《第4章 直线与角——4.3 线段的长短比较课件》初中数学沪科版七年级上册1503.pptVIP

4.3: 线段的长短比较(1)大黄中心校 王艳侠 如何比较两位同学的身高？ 比较线段的长短，你几种办法吗? 小明 小华 你哪有我高啊! 你哪有我高啊! 小明 小华 服了吧! 喔，原来你比我高! 考考你的眼力 A B C D 线段AB和线段CD哪一条长? 第一种方法是：度量法， 即用一把尺量出两条线段的长度， 再进行比较。 1 2 3 5 4 6 7 8 0 3.1cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6 7 8 0 线段的比较： 点D在AB的延长线上 点D与B重合 点D在AB上 ABCD AB=CD ABCD B A C D B C A A C B D D 现在,请每个同学拿出手中的白纸，并在白纸的边缘画线段AB.你能用尽可能多的办法找到符合条件的C点吗？ 现在有一条线段AB，你能在线段AB上找一点C，使AC=CB吗？ C A B C是线段AB的中点 C B A 定义 把一条线段分成两条相等线段的点, 叫做这条线段的中点. 数量关系: AC+ CB=AB AC = BC= AB 1 2 你记住什么是线段的中点了吗？ 如上图,若AC=2cm, 则线段AB= cm, 线段BC= cm 4 2 AB=2AC=2BC 如图，要从小帅家到超市去，有３条路线，请你选择一条相对近一些的路？ ② 超市 家 ① ③ 从小帅到超市能否修一条最近的路？如果能，你认为这条路应该怎样修？ 超市 家 ① ③ ② 生活常识告诉我们： 结论 两点之间的所有连线中，线段最短。 定义 两点之间线段的长度叫做两点之间的距离 长度 想一想， 你能解释了吗？ 人们修建公路或铁路遇见大山阻碍时， 为什么时常打通一条穿越大山的隧道？ 你知道两点之间的距离吗? 例1、如图①，AD＝AB－　　＝AC＋　　。 图① 图② 精挑细选 例2、如图②，下列说法不能判断点C是线段 的中点的是（　　　） （ A）AC＝CB　　　　　（ B）AB＝2AC （C）AC＋CB＝AB　　　（ D）2CB＝AB DB CD C C B A 例3、AB＝6cm,点C是线段AB的中点,点D是 线段CB的中点,求线段AD的长。 B C A D 解: 答：线段AD的长等于4.5cm. 因为C为线段AB的中点，所以AC=BC=3cm， 又因为D是BC的中点，所以CD=DB=1.5cm， 又因为AD=AC+CD,所以AD=4.5cm 巩固练习(课本136页) A C D B 2.如图,C、D是线段AB上不同的两点,那么: AC=___-CD, BD=___-CD; (2) AC=___-BC, BD=___-AD; (3) AB=___+___+___ . 1.比较各个图中线段AB与CD的长度 A B C D (2) A B C D (1) AD BC AB BA AC CD DB A B C 3、三角形ABC （1）比较三角形的边线段AB和线段AC的长短. （2）比较AB+AC与BC的大小关系 （3）比较AB-AC与BC的大小关系 C 这节课你都有哪些收获？ 一起小结 作业布置 课堂作业：必做:141页练习第3题 选做：如图,线段AB=8cm，点C是AB的中点， 点D在CB上且DB=1.5cm，求线段CD的长度。 课外作业： 必做:习题4.3 1 2 选做:基础训练同步练习