《第4章 直线与角——4.4 角课件》初中数学沪科版七年级上册1418.pptVIP

画一画（感悟新知，手脑并用） 请每个同学在自己的稿纸上画角。 要求：至少画出四个角，并且大小都不相同。 数一数: 思考题：根据角的定义，图中有 多少个角？ 角的表示 议一议：（再次感悟，提炼归纳） 共同探讨：怎样快速的在一个复杂的图形中找到并写出你想要的角呢？ * * 怀宁县希望中学 邵丽萍 4.4 角 （第一课时） 角是由同一点出发的两条射线组成的图形。 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 说一说:说出下列各图中角的顶点和角的两边. A B O B C A A B C (1) (3) (2) 实例：圆规从一个位置旋转到另一个位置,两个位置之间形成一个角。 图形 O A B 始边 终边 旋转 角的另一种描述：一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形，叫做角。 角的另一种描述 O A B 1.角的符号和一个大写字母表示 ∠O 2.用角的符号和三个大写字母 ∠AOB 或∠BOA 注意:用一个字母时顶点处只能有一个角 注意:用三个字母时中间字母是顶点字母 角的表示 3.用角的符号和数字表示 4.用角的符号和小写希腊字母表示 1 α ∠1 ∠α (α 为小写希腊字母） 试一试： 1、请大家把你们刚才在纸上画的角，用刚刚 学习的这些方法表示出。 ∠2 ∠5 ∠BCE ∠BAD ∠BAC ∠1 ∠3 ∠4 ∠ABC ∠BCA 2 1 3 4 B A D C E 5 填一填:将图中的角用不同方法表示出来并填 写下表 先找顶点后找边，顶点字母写中间； 无论怎样表示角，角的符号不能少。 1、如图，用下列方法表示图中标识的角,其中不正确的是( ) A、∠DAC B、∠1 C、∠CAD D、∠A 考考你 D 2、用适当方法分别表示下图中的每个角 3、小明的爷爷有一个5倍的放大镜,有一天,小明拿它来看一个30度的角,请你想一想,算一算,结果看到的应该是多少度的角? O A C D B