《第八单元 星星点灯——听：小星星变奏曲 愉快的梦课件》小学音乐苏少版三年级下册4725.pptVIP

美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。 用哪首曲子为《小小的船》配乐呢？先听一听，再试着来配乐朗诵吧！ A B C D 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 　　你唱歌，我跳舞，吹拉弹唱我都行！ 　　来为“星光音乐会”表演个节目吧！ 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 听 唱 动 《摘星星》 　　教学中可以用图片、语言等形式渲染宇宙或星空的意境，引发学生的想像，然后进行歌曲欣赏。学生欣赏时边听边唱，感受活泼、热烈的气氛。之后，以谈话、绘画、采集相关资料等方式表达自己的感受。 　　《美丽的梦神》 　　以音乐感受为主，在让学生充分感受了音乐之后，再出示曲名与歌词，加深学生对音乐理解。引导学生将自己听到的音乐用图形、色彩等表现出来。 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 　　《夏夜》 　　在学习歌曲之前，可先给学生进行简单的、类似于“回声”的合唱训练，也可以把歌曲中的二声部旋律当作“回声游戏”，先让学生掌握。演唱时要启发学生注意休想符的用处：表现了萤火虫闪烁的形象。歌声要表现出萤火虫闪烁、飞舞的感觉。 　　《月亮钩钩》 　　作为一首二声部合唱歌曲，这首歌曲虽然难度不大，但对于刚刚接触合唱的三年级学生来说，要唱好第三乐句，并做到声音层次清楚、节奏整齐不乱，还是有些困难的。所以在一声部学会后，用轮唱形式练习第三乐句的前两小节，最后再唱合唱部分，学起来会轻松一些。 　　歌曲中有休止符的地方，可以加入拍手、做手影游戏或创编简单合适的动作等进行伴奏、表演，以增强歌曲演唱的韵味和趣味性。 听 唱 动 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 采集与分享 　　引导学生观看提供的图片，交流已知的天文、航天科技知识及神话传说，之后再要求学生课后收集相关资料，在音乐欣赏时大家共同交流。 　　精彩回放 　　可以作为一学期的音乐成绩考查，用几个课时完成。也可以由学生结合自己的特长和喜好，选择三个部分中任意一个内容来表现，一人表演或合作表演，用一个课时来完成。在学生表演的过程中，老师在设计评价时要注重多元性，通过音乐活动拓展学生的知识水平，锻炼音乐表现能力，增强艺术表现的自信心和兴趣。 听 唱 动 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 　　《摘星星》是一首轻快、充满想像和富有童趣的童声合唱歌曲。歌词规整、简洁，以科幻情景表现了当代少年儿童探索宇宙奥秘、服务人类的志向和对科学的热爱。歌曲为二四拍，由两个乐段组成。第一乐段是齐唱，旋律轻快活泼；第二乐段以合唱形式出现，节奏拉宽，舒展的旋律与第一段形成对比。 　　《美丽的梦神》根据美国作曲家福斯特创作的同名合唱曲改编而成。歌曲为九八拍、带再现的单二部曲式。全曲恬静朦胧，有梦幻般甜蜜的意境。 听 唱 动 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 听 唱 动 　　《夏夜》是一首简单的、填充式的二声部合唱歌曲，Ｆ大调，三四拍，带再现的单二部曲式，由四个规整的乐句构成。旋律以“dol、re、mi、sol、la”五个音写成，在一、二两个乐句结束的长音和第三乐句中的两个长音上，分别出现了类似于“回声”的伴唱旋律，加上跳音的处理，显得轻巧、跳跃，容易学唱。歌曲活泼天真，充满童趣，表现了夏夜里萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形象。 　　《月亮钩钩》是一首轻快、活泼，富有想像力的歌曲。歌曲旋律采用了非常节省的音乐素材，通过反复和类似于轮唱形式的二声部合唱进行变化发展，成为一首短小而表现力丰富的儿童歌曲。歌曲为四四拍，复乐段结构，由四个乐句组成。第一部分是独唱，第二部分是合唱与齐唱。全曲始终贯穿“ ”节奏，每小节最后一拍休止符的运用使歌曲演唱起来很有韵味，如同朗诵童谣一般。 美丽的梦神 夏夜 摘星星 精彩回放 采集与分享 月亮钩钩 摘星星 露一手 采集与分享：分享有关宇宙的资料。 　　这是一个进行知识拓展和培养学生动手能力、合作精神的活动。探索宇宙是人类千百年来的梦想，自古以来与其有关的神话故事、民间传说很多，艺术家根据它所创作的音乐、绘画作品也很多。随着科学技术的发展，人类对宇宙有了一些了解。学生可以查找有关资料进行交流，激发探索的欲望。 　　精彩回放：星光音乐会 　　本单元是学期的最后一个单元，所以该内容是对以往所学音乐知识的回顾，以及对学生这一阶段的音乐