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2014--2015学年第二学期学校办公室工作计划?一、问题分析? 学校办公室工作头绪多,应急事务多,工作标准高,政策要求严,工作人员往往忙于事务的处理,疲于应付,疏于思考,更缺少创新的动力的驱使,以完成任务为标准的想法是主要支撑,展现“高起点、高档次、高质量”方面缺少执着的追求。往往工作满足于已有的经验,已有的程式,追求精细,向更高的档次迈进雄心不足。不懈怠但也缺少突出重围的豪气,忠于职守但缺少创新发展的举措,能发现问题但缺少对问题症结的研判,更缺少主动解决问题的责任和担当,能站在全局层面思考工作,但是考虑问题不够超前严密。二、工作重点1、加强民主建设,丰富学校文化内涵2、突出作风建设,全力打造良好形象3、强化目标落实,努力提高工作效能4、坚持问题导向,促进工作提质提效三、工作目标新学期学校办公室按照“坚持问题导向,强化责任担当,创新工作思路,提升工作效能,努力打造学校各项工作内涵发展、特色发展的升级版”的指导思想,认真落实“高起点、高档次、高质量”和“抓问题、抓细节、抓落实”的要求,重点实现以下三个目标的梯次突破1、坚持问题导向,强化服务意识,提升服务质量,建立岗位目标责任制,降低行政干预教学的成本,提高工作效率,确保各项工作的满意率在各处室的前列。2、强化双向考核,提高工作效率,狠抓作风建设,塑造良师形象,推进重点工作落实,确保信号不衰,力度不减,提高工作的执行力、落实力。切实让每一项重点工作在管理中心处在第一档层面。3、创新工作思路,促进民主管理,落实 “一岗双责”,展现制度约束,落实工作职责,提升工作效能,丰富学校的文化内涵。真正让“一岗双责”成为工作升级版的新引擎,成为我校管理创新的知名品牌。通过一个学期的努力,努力做到人员不增,标准提升,形象优秀,服务到位,充分展现“一分部署、九分落实”,打造服务优质、保障有力的升级版。四、具体措施1、创新思路,突出主题,进一步加强民主建设,努力提高学校的文化内涵。学校将2015年确定为“民主建设年”,着力推进学校民主化治理工作。我们将通过深度工作调研,深入到工作的最偏远一线,接地气,知民情,更加全面地了解教职工的所思所想,努力感受学校的顶层设计和教职工的理想愿望的差距,想办法,找出路,推进教师的民主文化建设和民主制度设计,尽可能给教师自我培养的空间,让教师成为发展的主人,形成大多数人认同的制度、规则、纪律,进一步凝聚团队合力,激发教师的发展动力。将通过成立校务委员会、专业委员会,多极发力,多轮驱动,使学校的民主建设形成更大范围的全覆盖。使大家在参与管理中展现智慧、凝聚力量2、加强教育,强化指导,进一步加强作风建设。新学期,将注重不断分解工作指标,化整为零,不断提高服务质量,努力打造管理工作的特色品牌。切实抓好《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实,积极培育和践行社会主义核心价值观,并与践行“让生命绽放精彩”的核心理念结合起来,在推进高位求进、内涵发展中凝聚力量、形成风尚。加强党员的教育和培养,重视对党员学习的引导和过程检查,教育引导党员干部认清形势,深刻理解“四个全面”的深刻内涵,提高认识,积极适应性常态,不断实现新作为,巩固党的群众路线教育活动的新成果。按照 “一岗双责”,加强党风廉政教育,严格落实党风廉政建设责任制,从细节抓起,严格执行中央的“八项规定”,自觉抵制庸俗思想的侵蚀,提高每一个党员的廉洁自律意识。3、加强师德建设,汇聚集体力量,进一步提升学校的品牌影响力。认真思考,选准路径,提前设计,及时发力,展现打造知名品牌的主力军作用。在继续做好对“身边的旗帜”“感动校园人物”等宣传报道的同时,开辟新的栏目,如“精彩二中人”(2015)、 “教学改革十佳”等,尤其要加强对“问题立教、问题导学”课堂教学改革先进团队和先进个人的宣传力度,充分展现旗帜的导向作用,让探索着感受到团队的激励和呐喊,让全体教师的正能量得到有效释放,让我们的校园更加风清气正、心齐气顺。同时进一步加强对体罚和变相体罚学生、有偿家教等不良现象的督查处理力度,教育引导每一位教师正确研判形势,不要玩忽职守,更不要闯底线、碰红线。学校通过明察暗访、调查问卷等形式强化督查,及时发现问题,及时曝光,切实把我们的校园建设成为社区道德建设的高地。逐层签订责任书,强化违规办学问责制,让我们的制度纪律成为带电的高压线。4、坚持问题导向,强化工作落实,进一步提高服务水平。按照着力养成四个好习惯(让学习成为习惯,让反思成为习惯,让创新成为习惯,让优秀成为习惯)的要求,对日常工作从细节入手,牢记今天的高度就是明天的起点,细处着眼,高处要求,注重换位思考,强调补位配合,追求精益求精,努力打造精品。通过例会、碰头会等形式,经常对照其他部门成绩找差距,对照本部门以往的工作认真反思,认真查找本部门工作中存在的问题,及时找出解
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