小学课改活动记录表.docxVIP

泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间3.11活动地点一楼办公室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、继续加强对新课标的学习、研究和使用，提高教师的专业素质。2、学习和使用好新教材。了解新旧教材之间的变化。活动内容和过程1、检查提前备课情况。2、继续以年级为单位进行各年级段教材校本培训。3、学习新课程标准，结合新教材，领会教材编排意图。4、要求各位老师充分运用好新教材，不断改善教学方法，提高教学效果。活动效果通过学习大家对新课程标准有了更新一层的认识，对每一位教师的教学都有着极大的促进作用。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间4、13活动地点一楼办公室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、明确本学期的工作重点。2、以学校教学计划为依据，结合本教研组实际情况制定本组教研计划。活动内容和过程学习本学期学校教学工作计划，明确本学期的教学及教研要求。以本校教学工作计划为依据，讨论制定本组本学期教研工作计划。3、制定本学期的教研课题：开展以“快乐教学”为形式的教学模式研讨活动。4、分年级讨论制定活动方案。活动效果通过开展此次教研活动，全面优化了本组的教学管理，对提高我们的教学质量有很大帮助，促使本组工作顺利进行。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间5、17活动地点一楼办公室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的为了更好地开展新课程改革实验，落实新课程的培养目标，进一步加强我们的英语教研工作，切实提高我组全体英语教师的课堂教学水平。活动内容和过程1、根据本校实际，布置校本教研活动和课堂教学活动。2、讨论制订活动计划。 3、安排各英语教师作课内容及时间。 4、进行课堂模式研讨。活动效果 对教师们的业务素质和教学质量的提高有很大的促进作用。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间8、30活动地点一楼办公室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、加强英语教研工作，切实提高本组教师的课堂教学水平。 2、布置课堂教学展示活动。活动内容和过程1、组织本组教师认真进行听课、评课系列活动，互相学习，共同探索。2、安排各位教师的研讨课的内容及时间。3、本组教师对教学中存在问题进行研讨。活动效果在互相学习的前提下，教师能在教研活动中迅速成长起来，教研成果会更好地运用于教学实际中，真正促使课堂教学的提高。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间9.7活动地点美术教室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、加强英语教研工作，切实提高英语教师的课堂教学水平。 2、检查课堂教学情况。活动内容和过程1、组织本组教师认真进行听课、评课，互相学习，共同探索。2、安排下星期二年级研讨课。3、组织本组教师对教学中存在问题进行研讨。活动效果在资源共享的前提下，教师能在教研活动中不断学习，并进一步地用新理念来指导自己的课堂教学，对自身教学水平的提高有很大的促进作用。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间9、14活动地点美术教室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、打造有实效的英语课堂。2、抓住每个年龄段学生的认知规律，积极有效地提高学生的综合语言运用能力。活动内容和过程组织本组教师认真进行听课、评课，互相学习，共同探索。开展教学研讨，以教师们在教学过程中发现的共性问题为教研讨论核心。3、集体讨论研究如何使课堂成为动态、开放、主动、多元的环境，成为学生学习知识的乐园。活动效果使教师们进一步学习如何才能激发学生的主动创造精神，构建适合学生创造发挥、主动探索的课堂结构，从而使课堂成为学习的乐园。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间10、22活动地点美术教室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的1、打造有实效的英语课堂。2、抓住各年级段学生的认知规律，积极有效地提高学生的综合语言运用能力。活动内容和过程1.组织本组教师认真进行听课、评课，互相学习，共同探索。2.开展教学研讨，以教师们在教学过程中发现的共性问题为教研讨论核心。3.集体讨论研究如何使课堂成为自主、开放、多元的学习环境，成为学生学习知识的乐园。活动效果通过评课活动，教师的了解到自己的优点和不足，也学到了别人的长处，明确了努力的方向和目标。备注泥沃小学课改活动记录表学科英语活动时间11.24活动地点一楼办公室参加人数3人活动记录人杨敏颖活动目的一个人有一个人的思维方式，当我们沉浸在自己的思维模式中时，教学受到了很大的限制。在教学上很多地方都不懂，需要不断的学习，活动内容和过程结合优秀展示课进行评课： 李 洋：1.学生积极参与，展示充分。 2.学生思路广，多角度，讲解自然。 3.在讨论环节中，应放手让学生多讨论，多动手，会更好些。. 许楠：学生积极参与，展示充分，小组质疑互动，精讲点拨适度，思路开阔。讲评到位，对学生的思路进行扩展，小组讨论欠佳。