人教版五年级上《小桥流水人家》PPT.pptx

8.小桥流水人家;潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 日出而作 日入而息;自读思考： 1、作者对故乡的哪些景致久久不能忘怀？ 2、体会作者是怎样表达思乡之情的？ ;想想：作者对故乡的哪些景致久久不能忘怀？;快速浏览课文，找出课文中具体描写了家乡景色的句子。;　　清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。;作者怎么会把家乡写得这么美？;默读课文，想想课文具体写了童年的哪些趣事？; 我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几家矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。; 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。;本文主题： 作者通过直接抒情和间接抒情相结合，表达了作者对故乡的无限眷恋之情。;我爱我的老家, 那是我出生的地方。 那是一个充满诗情画意的地方， 流水潺潺， 垂柳依依， 水鸟歌唱， 人们守望相助， 那些美好的印象， 我一辈子不会忘记。;作业： 搜集自己家乡的风土人情的图片，或者画一幅家乡的画，学唱一首家乡的歌。