纪念“五四”爱国运动胜利演讲策划书.docVIP

纪念“五四”爱国运动胜利94周年 演讲比赛策划书 目录 ●主题背景………………………………………………………………………………………03 活动主题…………………………………………………………………………………03 活动背景…………………………………………………………………………………03 活动目的…………………………………………………………………………………03 活动意义…………………………………………………………………………………04 ●活动概况………………………………………………………………………………………04 活动时间…………………………………………………………………………………04 活动地点…………………………………………………………………………………04 活动宣传…………………………………………………………………………………04 活动流程…………………………………………………………………………………04 评分标准…………………………………………………………………………………06 ●工作安排………………………………………………………………………………………06 人员安排…………………………………………………………………………………06 场务………………………………………………………………………………………06 应急预案…………………………………………………………………………………07 经费预算………………………………………………………………………………………07 附件……………………………………………………………………………………………07 一、主题背景 （1）活动主题 传承五四精神争做世纪青年五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签历史不是已成为化石的过去更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？为纪念五四运动周年，开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。、③通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力。演讲赛是一项可以提高，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，培养创新精神，使同学之间的感情和默契增加。④演讲比赛是，具有很强的生命力，在同学们中间有很好的反响，⑤可以借赛加强各学院各间的沟通与交流，有助于形成一种全校性的比学赶帮良好的。 ⑥可以通过赛事的组织考察学生干部，考验各的组织协调能力，一举多得①由宣传部配合出海报宣传，在演讲初赛之前张贴（ ）张海报，张贴在（具体待定） ②在决赛之前出海报进行公布初赛获胜的（ ）名选手名单，也出（ )张海报贴在上述(上述地点）③决赛完之后，公布选手成绩及获奖选手名单，出（ )张海报分别张贴在上述(上述地点） 2、横幅 在比赛现场拉一条横幅增加现场气氛，在篮球场拉一条增加宣传力度 3、利用政法系的网络宣传 4、设计一个固定的赛徽，体现五四精神和政法系精神，一直沿用下去 5、广播宣传 （4）活动流程 1、初赛前期准备： ①（4月10日），递交策划至团委，申请教室。 ②（4月13日），制作演讲比赛报名表，向政法系班级分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。 ③（4 月14日至24日）接受报名 ③（4月19日），邀请本次演讲比赛评委。 2、初赛： 1、（4月24日），相关人员统计报名人数，准备相关事宜。 2、选手根据自己的演讲稿，进行3分钟左右的演讲，由评委打分。 3、根据初赛的分数，协调人数，前（10名）进入决赛。 3、决赛前期准备： ???① （5月2日），公布并通知入围决赛的选手。 ???② （4月12日），制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。 ???③ （4月22日），确定评委名单。 ???④（ 4月23日），打印奖状（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名），准备奖品。 ?? ⑤ （5月1日）上午布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。 4、决赛流程： ??? 1、