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- 2017-12-14 发布于浙江
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集团人资中心开展集团2014年人力资 源盘点工作的建议方案计划书
****关于人资中心开展集团2014年人力资源盘点工作的建议方案计划书工作开展的必要性:历经十二年发展,*******公司在国际化、集团化的进程上硕果累累。时至今日,集团的腾飞离不开集团所有成员的共同努力,在这一过程中,人力资源管理水平在集团运营发展的进程上也得到了不断的提升。相对于集团发展前期的人力资源管理绩效,人-作为集团发展的一种战略资源,在集团现在的发展之路上越来越显示出其特有的价值创造意义。现有人力资源盘点作为人力资源管理整体工作开展的基础性工作,其开展的迫切性越来越突出。集团公司的不断发展,集团在国际上知名度的不断提高,集团人员数量与质量的较大提升,原有的人力资源盘点方式方法已相对滞后。加之当前集团工作地点及薪资待遇在市场上对外竞争力弱,现有人员结构亟需进一步梳理,人员的进入退出机制不灵活的实际情况。人力资源管理中心成为集团运营发展当前阶段关注度较高的部门,人力资源管理业务推进成为广受集团同事评价的一线工作。集团现有人员团队如何,现有人员团队的作战及提升潜力如何,在现有的人员团队情况下应采取什么样的人力资源管理方式方法以达更好的发展效果,实施集团的人力资源盘点工作可以为以上问题的解决提供信息基础。工作开展目标:相对于前期人力资源盘点工作以基础数据分析为主要目的的单目标工作,此次盘点工作目标分三个层次。最基本的工作目标是实现集团公司人力资源基本信息盘点,第二层次的理想目标是实现集团公司一般管理以上人员的能力盘点,第三层次的最优目标是实现集团公司在人力资源管理方面的人力资源政策及人员心理动态盘点。针对以上才三层目标,此项工作也设定三个工作评价标准。最基本评价标准是各类分析报表出具的准确及时性,并根据准确的分析报表对2015年组织架构及编制调整做好铺垫。第二个更优评价标准是在第一目标的基础上实现对集团一般管理人员的能力盘点,并进分析后对一般管理人员的调整出具明确、清晰、准确的建议,为集团管理梯队的建设提供建议。第三个最优评价标准是人力资源管理中心能与各用人部门在盘点过程中对现有的人员管理动态做深入了解,在此基础上对后续人力资源管理工作(如薪资调整、政策变化、职业生涯建设等)提出明确可执行的提升建议。工作开展方法:结合当前个人所了解的人力资源盘点知识及公司当前人力资源管理实际,建议工作组开展工作采取文献查阅法(现有实际信息)、业绩调查法(业务能力)、潜能测评法(关注员工职业提升主要为360面谈)、问卷调查法(综合考评)等四种方法实际执行此项工作。工作实施步骤及可行性分析:成立人力资源盘点工作小组此项工作为集团性工作,涉及部门及人员较多,需协调资源较多,加之工作开展时间周期长,建议工作开展设一个专项工作组并将人员分基础信息分析小组、能力及政策心态分析小组及项目报告撰写小组。关于工作小组成员方面,建议人力资源管理中心总监**担任整个盘点小组的组长(便于整体调度所有涉及资源),由***信息部**担任基础信息分析小组的组长(确保基础信息数据的最大化利用,避免重复性工作),由组织发展部***担任能力及政策心态分析小组组长(结合组织发展部现开展的干部管理工作),由薪酬绩效部***担任项目报告撰写小组组长(人资中心核心职能调整枢纽,确保盘点工作结果实际应用),由****人资办及各独立人力资源部负责人任盘点组成员(保障信息的及时性基准确认,保证各单位部室人力资源管理成员的参与度,为后续成果应用奠定基础)。人力资源盘点计划(建议时间节点)工作开展分析报表种类《职位结构分析表》《年龄结构分析表》《性别结构分析表》《工龄结构分析表》《教育水平结构分析表》《人力资源能力分析表》《职工地域结构分析表》《在职员工编制饱和度分析表》《年度离职分析表》以上表格的内容表现形式建议以饼形图、柱状图、折线图作为辅助,并结合集团人力资源管理中心2013年数据作为比较,力争将盘点结果最直观的展现。工作开展计划用表种类《在职员工年度盘点基础信息表》《在职人员面谈评估表》《一般管理以上人员年度KPI汇总分析表》《在职人员年度培训统计分析表》《2014年组织架构及编制》《岗位职责说明书》,以上表格当前人资中心基本齐全,为实际工作的开展奠定良好的基础。具体每个表的盘点信息济南园区建议如下:A、《在职员工年度盘点基础信息表》基础信息表主要是将在职人员的基础信息最大程度的整理分析,为各种基础信息的分析做好铺垫,此方面信息建议***信息部***具体负责,主要分析出的数据报表有《职位结构分析表》《年龄结构分析表》《性别结构分析表》《工龄结构分析表》《教育水平结构分析表》《职工地域结构分析表》《年度离职分析表》。B、《在职人员面谈评价表》此报表建议由组织发展***具体负责,工作的开展结合组织发展部干部管理工作,主要针对主管级以上工作人员开展,主要的目的是获取当前在职人员的受训情况、
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