- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【人教版】小学三年级英语下册全套教案
人教版小学三年级英语下册
人教版小学三年级英语下册
人人教教版版小小学学三三年年级级英英语语下下册册
全套教案
全套教案
全全套套教教案案
第一单元
课 题 Unit 1Welcomebacktoschool 设计者 龚舒音
1. 能听懂、会说:This is myfriend,(名字).Niceto meetyou.
Whereare youfrom?I’mfrom…Wehave a new friend.能在实际情景中运用,要求模仿
正确、语调自然。
2. 能听、说、认读主要单词:boy,girl,teacher,student。能简单的作自我介绍。
目标要求
3. 能说出几个国家的名称:China,America,Canada。
4. 能听、说、读、写字母Aa~Ee,并能听懂、会说以这五个字母为首字母的单词:apple,
ant,boy,bag,Coke,coffee,duck,dog,egg, elephant。
5. 能听懂所接触到的知指示语,并作出相应动作。
教学重难 1. 字母的书写要让学生注意与拼音写法区别。
点 2. 要求听说的词汇较多,要注意发音。
教学时间 6课时。
第一课时
内容:Let’stalk Let’spractise
1. 巩固问候语:Good morning.Hi.等。学习新句型:We have anew friend today.I’m
课时目标
from…(国家).Welcome.。通过学习对话,让学生学会利用这些句型介绍他人或自己。
2. 通过练习、游戏,让学生在模仿的基础上能自己进行表演,介绍自己的名字、国籍。
课前准备 人物头饰,三个国家的国旗,课件
教学过程 二次备课
I. Warmup
1. Sing a song(Hello)
1
2. Greeting:
T: Welcome backtoschool. Nice toseeyou again.
Ss:Niceto seeyou,too.
[提醒学生注意此句与Niceto meet you.的区别。Niceto meet you 用在初
次见面,而此句用在互相认识再见面的情况下。]
II. Presentation
1. T: Hi.Nicetomeet you.What’syourname,please?
S:I’m…/My name is…
T: Welcome backtoschool.
[再请几名学生回答]
2. T: (出示Amy 头饰与课件)Wehave a new friend today.
(指着Amy)Friend.Do youknow hername?
Ss:(表示不知道)
T: Let’s ask,together.
TSs:What’syourname?
(课件显示回答) I’mAmy.
T: ThisisAmy,ournew friend.Welcome!
T带读“We have anew friend.”和“Welcome!”,大组读、小组读。
[提醒学生注意区别“Ihave…”和“Wehave”]
3. T:Amy still hassomething t
文档评论(0)