合并与移项2.ppt

3.2.1解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（2） 学 解方程： （1）x+3x-2x=4； （2）8y-7y-12y=-5； （3）2.5z-7.5z+6z=32. 学 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？ 每人分3本，共分出 本，加上剩余 的20本，这批书共 本. 每人分4本，需要 本，减去缺少 的25本，这批书共 本. 设这个班有x名学生. 这批书的总数有几种表示法？它们之间有什么关系？ 表示这批书的总数的两个代数式相等. 学 该方程与上节课的方程 从结构上看有何不同？ 怎样才能将它转化为“x=a”的形式呢？ 移 项 合并同类项 系数化为1 像这样，把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项. 移项变号 以上解方程中“移项”起到了什么作用？ 结论：通过移项，含未知数的项与常数项 分别位于方程左右两边，使方程更接近于 x=a的形式. 移项的依据是什么？ 等式的性质1. 约公元820年，中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢？ “对消”和“还原”就是我们所学的“移项”和“合并同类项”. （1）解方程 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 （2）解方程 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 下列移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正？ （1）从3x+6=0得3x=6； （2）从2x=x-1得到2x-x=1； （3）从2+x-3=2x+1得到2- 3 -1=2x-x； （3） （4） （2） . （1） 某制药厂某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200吨, 如用新工艺, 则废水排量要比环保限制的最大量少100吨,新旧工艺废水排水量 之比为2:5,两种工艺的排水量各是多少? 解下列方程： 例题3 根据下面的两种移动电话计费方式表， 考虑下列问题。 方式一 方式二 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.30元/分 0.40元/分 (1)一个月内在本地通话200分和350分，按方式一 需交费多少元？按方式一呢？ (2)对于某个本地通话时间，会出现两种计费方式 收费一样多吗？ (1) 方式一 方式二 200分 90元 80元 350分 135元 140元 方式一 方式二 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.30元/分 0.40元/分 你知道怎样选择计费方式更省钱吗？ 方式一 方式二 月租费 30元/月 0 本地通话费 0.30元/分 0.40元/分 (2)设累计通话 t 分，则按方式一要收费 (30+0.3t) 元，按方式二 要收费 0.4t 元，如果两种计费方式的收费一样，则 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 由上可知，如果一个月内通话300分，那么两种计费 方式的收费相同。zxxk 学 1.根据前面的例题以及练习，谈谈你是怎 样分析数列的规律的？ 2.谈谈用一元一次方程分析和解决实际问题 的一般过程. 实际问题题 列方程 数学问题 （一元一次方程） 实际问题的答案 数学问题的解 检验