数形结合在数学中的应用(卢鹏).doc

目 录 摘要： 1 Abstract： 1 第1章 绪 论 3 第2章 数形结合在数学教学中的应用 3 2.1 数形结合的原则 3 2.2 数形结合在小学数学中的应用 4 2.3 数形结合在初中数学教学中的应用 5 2.4 高中数学“数形结合”的应用探究 7 2.5 借助多媒体技术?有效运用数形结合 9 第3章 数形结合思想在实际问题中的应用 12 3.1 利用数形结合思想解决一次函数方案性问题中的调配问题。 12 3.2 利用数形结合思想解决函数与方程（方程组）、函数与不等式的关系问题 13 3.3 利用数形结合思想解决二次函数方案性问题中的最值问题 14 3.4 利用数形结合思想解决比赛问题 15 第4章 数形结合在信息学竞赛中的应用 16 第5章 结 论 17 参考文献 18 致谢 19  数形结合在数学中的应用 卢鹏 数学与信息学院 数学与应用数学专业 2010级 指导教师：邵艺 摘要：数形结合是一个数学思想方法，包含以形助数和以数辅形两个方面，其应用大致可以分为两种情形：或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系，即以形作为手段，数为目的，比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质；或者是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性，即以数作为手段，形作为目的，如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质。 数形结合思想进行粗略的探讨借助多媒体技术辅助教学，能使数由形来描绘，形由数来表达，弥补传统教学方式直观性和立体感的不足，有利于学生对数学知识的理解和掌握，培养学生解决问题能力二者珠联璧合，借助图形可将许多抽象的数量关系形象化，简单化，数形结合；思想方法 抽象；直观； Several form combining in the application of mathematics Lupeng Department of Mathematics and Information, Mathematics and Applied Mathematics, Grade 2010. Instructor: Shaoyi Abstract：he Combination of number and shape is a mathematical way of thinking, including ‘helps the number by the shape’ and ‘by the number auxiliary shape’ two aspects. Their application can be roughly divided into two types: Or with the help of vivid and intuitive to clarify the link between the number of contact, for example, we can know the characteristics of an elucidation function by the image of it , to clarify the shape of some of the properties. Or explain the properties of the image using the accuracy and normative of numbers. That number as a mean, the shape takes the goal, such as the application of curve equation to clarify the geometric nature of the curve. The standard first expounded the Combination of number and shape of the three principle, then with some specific examples , we discuss roughly with thoughts of the Combination of number and shape in middle and high school mathematics., as well as prac