大一轮复习地理课件-地球的公转及其意义.ppt

结束放映 返回导航页 基础知识落实 核心考点导析 解题技能提升 双基达标测评 高考规范50练 栏目导引 《金版新学案》 地球的公转及其意义 双基 达标测评 高考50练 核心 考点导析 基础 知识落实 解题 技能提升 栏目顺序 返回 ● 请点击相关内容 地球的公转及其意义 一、地球公转的特征 【特别提示 】地球公转到远日点附近时，是北半球的夏半年，公转速度较慢，所用天数较多；地球公转到近日点附近时，是北半球的冬半年，公转速度较快，所用天数较少。所以北半球夏季时间长于冬季，北极极昼天数多于极夜天数 。 1．公转方向： 2．轨道： 3．周期: 4．速度： 自西向东 接近正圆的椭圆轨道，太阳位于其中一个焦点上 365日5时48分46秒(恒星年) 随公转位置而变化。如图所示： 【特别提示 】 　(1)春、秋分日太阳直射赤道，春分日后太阳直射点继续北移，秋分日后太阳直射点继续南移。(2)南、北回归线太阳每年各直射一次，回归线之间的地点，太阳每年都直射两次。 一、地球公转的特征 5．黄赤交角及影响 (1)黄赤交角 (2)影响：在公转过程中，引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。如下图所示 二、地球公转的地理意义 【特别提示】全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内存在极昼、极夜现象。 （以北半球为例 ） 1．昼夜长短的变化 二、地球公转的地理意义 【特别提示】就某地而言，太阳直射点移来，正午太阳高度逐渐增大，移去则逐渐减小。 2．正午太阳高度的变化 (1)纬度变化： 由太阳直射点向南北两侧递减 (2)季节变化： （以北半球为例 ） 节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至日 北回归线及其以北各纬度 南半球各纬度 冬至日 南回归线及其以南各纬度 北半球各纬度 二分日 赤道 南北回归线 【信息解读】图中显示出“一轴两面三角度”：“一轴”指地轴：“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23°26′；地轴与黄道平面的夹角为66°34′；地轴与赤道平面的夹角为90°。 考点一　黄赤交角及其影响 (1)黄赤交角＝回归线的度数 (2)黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角 (3)与极圈度数互余 【图说考点】　 考点一　黄赤交角及其影响 黄赤交角变化带来的影响 黄赤交角变大（变小） 寒带范围变大（变小） 直射点移动的速度加快（变慢） 直射点南北移动的范围变大（变小） 公转周期不变 热带范围变大（变小） 除赤道外，昼夜变化的幅度变大（变小） 北回归线以北：夏季正午太阳高度 变大（变小），冬季相反 考点二 昼夜长短的变化及其计算 【图说考点】　 【信息解读】晨昏线把与之相交的纬线分为两段，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。若昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之，则昼短夜长。 【特别关注】　 考点二 昼夜长短的变化及其计算 昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一，突破此考点应主要抓住“三看” ： 1．昼夜长短状况 看直射点的出“位置” 太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。 【特别关注】　 考点二 昼夜长短的变化及其计算 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；纬度越高，昼夜长短变化幅度越大 。 2．昼夜长短变化 看直射点的“移动” 【图说考点】　 考点二 昼夜长短的变化及其计算 3．昼夜长短计算 看昼弧夜弧的“特点” (1)根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算 昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间特点进行计算 ①昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 ②夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 (3)根据纬度的分布特点进行计算 ①同纬度各地的昼长相等，夜长相等 ②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布 【信息解读】太阳高度是指太阳光线与地平面的夹角。一天中，日出以后太阳高度逐渐增大，正午时达最大值。之后，太阳高度逐渐减小。其中正午的太阳高度称正午太阳高度，是一天中最大的太阳高度 。 【图说考点】　 考点三 　正午太阳高度的变化 【名师点拨】　 考点三 　正午太阳高度的变化 正午太阳高度的变化 　 1．正午太阳高度的纬度变化(如图) 同一时刻，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。 同一纬线上正午太阳高度相同。太阳直射点所在的纬线上正午太阳高度最大(90°)。正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北两侧递减。 【名师点拨】　 考点三 　正午太阳高度的变化 正午太阳高度的变化 　 2．