学校“修身学堂”实施方案.doc

中山市丽景学校“修身学堂”实施方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断丰富未成年人思想道德建设内容，提升学生思想道德水平，根据中山市全民健身行动工作领导小组、中山市精神文明建设委员会通知精神，经研究决定，在我校开展“道德讲堂”建设活动。现制定如下实施意见： 一、指导思想 以科学发展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，结合实际，把未成年人思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边人教身边人”等形式，传播凡人善举，引发道德自觉，倡导修身律己，教育、感化我们身边每个人，在潜移默化中不断提升中小学生的文明素质，推动形成“爱祖国、爱社会主义、爱家乡”的良好社会氛围，为提高学生素质和文明礼仪习惯奠定坚实的思想道德基础。 修身学堂还要全力进行师德师风教育，使全体教职工达到“教书育人，为人师表，德艺双馨，真诚育魂，真理传人”的要求。 二、组织建设 成立“道德讲堂”领导小组，制定《丽景学校道德讲堂实施方案》。 组 长：王宜芳 副组长：张立峰 组 员：唐继康、周胜平、夏艳、李康凯、各大中队辅导员、各班主任 三、目标任务 以提升中小学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字，强化宣传教育，传播身边模范、好人的道德故事，引导学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为华夏文明的传承者和弘扬者、社会主义荣辱观的传播者和践行者。 1.满足中小学生的精神需求。通过“学校道德讲堂”，让中小学生在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值融入学生精神文化生活需求各方面。 2.推动“从我做起”的道德行动。从小事入手，从身边做起，在参与中认知、接受、感悟、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，引导学生在实践中完善自我，提升素质。 3.形成“好人好报”的浓厚氛围。大力宣讲身边道德模范和中国好人的优秀事迹和崇高品质，大力宣讲教育系统的先进事迹，在全系统倡导“好人有好报”的价值导向，使“讲道德，做好人”蔚然成风。 四、主要对象： “道德讲堂”主要对象是我校全体师生。 五、主要内容 以倡导“爱祖国、爱家乡”、“爱父母、敬师长”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容。为突出我校德育工作的特色，本年度的主要内容以文明礼仪为主题。通过对学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 六、形式流程 “道德讲堂”要按照规范的“五个一”流程，即在每一场讲堂中实施： 1. 唱道德歌曲:即“唱一首道德歌曲”。每一次开讲前，组织学唱一首道德歌或符合“学校道德讲堂”主题的主旋律歌曲；推荐歌曲：《公民道德歌》、《好人就在身边》、《把爱献出来》、等。 2. 听道德故事:即“看一部教育短片”或“讲一个身边故事”。围绕主题，组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；讲述一个发生在人们身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；学生讲述身边的道德故事或者书本上学到的道德故事。 3. 诵道德经典:即诵一段中华经典。组织在校学生诵读一段中华传统经典语录。推荐材料:《三字经》、《弟子规》等。 4. 作道德承诺:即作一个承诺。谈参加活动后的感想、感悟，作出一份道德承诺；学生发言，谈感受；全体学生宣誓签承诺书。 5. 送爱心祝福:即送一份吉祥。围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。用自制吉祥物或、明信片的形式或者学生力所能及的其他形式。 六、工作要求 1.宣传发动，全员参与 要通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，有效发动广大师生积极参与到“道德讲堂”活动中来。本学期十一月进行一次全校性的“道德讲堂”。并用现场及录像形式向全校展示。下学期分别在第一学段、第二学段、第三学段联合进行。 2．积累资料、督查考核 每一次活动结束，各具体负责人都要做好相关材料的收集整理工作，并将材料装订好，以整套材料交给校长室保存，材料按照下列八项有序整理: （1）道德讲堂材料整理封面一份； （2）道德讲堂安排表一份； （3）道德讲堂串连词一份； （4）师生演讲的道德故事稿； （5）师生参加道德讲堂的发言稿。 （6）师生承诺书一份； （7）开展道德讲堂的新闻报道一份。 （8）活动照片5-6张；（拍摄录像的将录像刻录成光盘） 道德讲堂活动由校长室统一安排，由德育处具体组织实施，班主任积极配合，校长室将及时组织检查、督促和反馈工作情况。（办公室 唐继康） 4