100测评网_第二单元A卷(鲁教版)小六语文下学期.docVIP

一、基础知识及语言运用（每题4分） 1、下列加点字注音正确的一项是 A. 确凿（záo））））））罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。茫然：失意的样子；若失：好像失去了东西。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有肿的根。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 络臃 络 络臃 A．这是荒园，人际罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（很少有人来。罕，稀少） B．给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（秘密） C．是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派） D．说只要放在枕边，便可高枕而卧。（把枕头垫高睡） 答案：D 本题考查词语意思。注意题目中的“结合语境解释”。 D项，高枕而卧：安然而卧，无所顾虑。形容不加警惕。哀痛忧伤悲伤哀痛哀伤痛苦悲哀叹息【 漢 典 网】 …… B.如果秋天来了，爸爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里，廊檐下、客厅的花架上吗？ C.旁边夹竹桃散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 D.今天，六年后到了，我真的被选做这件事。 答案;D 本题考查标点符号运用。D项，“六年后”表示特定的一个时间。 正确的句子是：今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。 所以选D。 7、下列句子运用的修辞手法是 盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。你挨着我，我挨着你。‘ ，否则我就把他处死’”句中横线处应填的句子是 A.谁来劝我 B.不要劝我 C.谁都不要劝我 D.谁要是来劝我 答案:C 本题考查学生语言运用能力，本句横线处后面是“否则…”，因此横线处应填入一个整句，一种情况，ABD都不是一整句，只有C项符合，所以选择C项。 12、把下列句子，组成前后衔接的一段话 人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；______________纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。 一口气、一滴水就足以致他死命了。 但他是一根会思想的芦苇。 用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭。 由“纵使宇宙……仍然要比致他于死命的东西”可知其前面应该是，是的同类项，自然应该靠紧但他是一根会思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭。一口气、一滴水就足以致他死命了。）最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。犹驰金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 未尝识书具 父异焉 收族为意 自是指物作诗立就自是指物作诗立就 忽啼求之 邑人奇之 不能称前时之闻 于舅家见之。传一乡秀才观之借旁近与之，其诗以养父母、收族为意，余闻之也久其诗以养父母、收族为意，A. 因为下边的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。 B. 因为下边有热切期望而又极为失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。 C. 因为下边有人会批评“我”，指责“我”，使“我”难堪，使“我”抬不起头。 D：因为我胆子很小，对刚才突如其来的大雨心有余悸。 答案：B 本题考查阅读理解。下面的人对我手中的伞是充满期望的，而我令他们失望了，感到非常愧疚，羞于再看他们。所以选B。 23、第四段中的加点词“猛然抓起”“冲出”表现了“我”怎样的思想感情？选出理解正确的一项 A. 表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。 B. 表现了“我”的动作十分迅速、利落。 C. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。 D. 表现了“我”身手敏捷，充满活力和生机。 答案：A 本题考查阅读理解。“我”悔悟了，所以才会“猛然抓起”、“冲出”家门。“我”知错能改，想用自己的实际行动来纠正刚才的错误。所以选A。 24、对文章第②段中“热切的眼光”和第③段中“锋利的目光”理解不正确的一项是 A．“热切的眼光”指他们热切希望我能够把伞借给抱着小孩的母亲。 B．“锋利的目光”指他们对我的行为无比失望，对我很鄙夷。 C．我看到了“热切的眼光”，没有真正理解其含义。 D. 我亲眼看到了他们向我投来的“锋利的目光”，感到非常愧疚。 答案：D 本题考查阅读理解。“我”并没有看到他们“锋利的目光”，这是我