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八年级英语上册Unit 6 I’m outgoing than my sister.【10—1】预习学习复习指导 201110 ▲学习目标 1.学会谈论个性特征； 2.学习使用形容词的比较级比较人的特征； 3.学会比较身边的事物并选择最佳方案。 ▲预习学习复习指导（一）Section A P.30-P.33 1．twin n. 双胞胎之一；adj. 双胞胎的，孪生的：The twin(twins×) brothers are outgoing. 2．wild adj. ①鲁莽的，轻率的；②狂野（暴，怒，热，疯）的；③野（生，性）的 3．serious adj. ①严肃的，认真的；②庄重的；③严重的，厉害的 →seriously adv. 4．note n. 注释，说明；笔记；短信；便条；纸币 5．动词mean的用法： mean (meant/ment/; meant) v. 作…解，表示…的意思，意思是，意思指，意味着 例：1）What does the word “finally” mean? —It means “at last”. 2）What do you mean? 你是什么意思？ 3）What do you mean by saying that? 你通过说那表示什么意思？你说那话是什么意思？ 4）Whom do you mean? 你指的是谁？ 说明：①mean是动词，决不可误用为名词！其名词形式是meaning。如： What is his mean? ×→What does he mean? 或What is his meaning? ②mean是动词，其“单三”形式是means。 另外，means还可作名词：方法，手段；工具。具体用法见Unit 4第10条。 6．way的用法见Unit 2第12条 7．both的用法： both pron.adj. 两者（都）；两个（都）。可以单用，也可以与名词或代词连用。与名词或代词连用时的搭配结构具体如下： ①both + 复数名词： There are many shops on both sides(边，侧，面) of the street. ②both + 限定词 + 复数名词：Both his parents are teachers. ③both + of + 限定词 + 复数名词：Both of his parents are teachers. 还可以说： His parents are both teachers. 比较：all（三者/三者以上都）与名词或代词连用时的搭配结构与上述类似。 8．more than + 数量词 =over … 见Unit 5 第12条。 9．common adj. ①共同的，共有的；②普通的，常见的 ——in common 共同（的），共有（的） ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 八年级英语上册Unit 6 I’m outgoing than my sister.【10—2】预习学习复习指导 201110 例：1）Liu Li and Liu Ying have some things in common. ……有一些共同之处。 2）The two have nothing in common. 这两者没有共同之处。 10．——be good at + sth./doing sth. ①对……学/做得好，在……方面成绩(=do well in …) ②擅长…… 例：1）He is good at math. =He does well in math. 2）His father is good at fishing. 11．复习：e