数字电子技术(杨志忠第三版)第1章绪论.ppt

二、模拟电路和数字电路 对模拟信号进行传输、处理的电子线路称为模拟电路; 对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。 三、数字电路课程的基本要求 1、建立数制的基本概念，掌握几种常用数制的计数方式及其相互转换的方法； 2、理解三种基本逻辑运算及由三种基本逻辑运算组合产生的几种常用的逻辑函数； 3、掌握逻辑函数的几种常用表示方式及其相互转换； 4、熟练掌握将逻辑问题转换为真值表表示，并且由真值表写出逻辑问题的函数标准表达式； 5、了解分立元件逻辑门电路的工作原理； 6、了解TTL和CMOS常用集成逻辑门的工作原理和应用； 7、了解组合逻辑电路的特点，熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和应用门电路设计组合逻辑电路的设计过程和方法； 8、了解几种常用的中规模组合集成逻辑电路的工作原理，掌握使用的中规模集成逻辑电路设计组合逻辑函数的方法； 9、了解触发器的基本工作原理和几种常用触发器的功能； 10、了解时序逻辑电路的特点，初步掌握时序逻辑电路的分析方法； 11、了解几种常用的中规模时序集成逻辑电路的工作原理，掌握使用的中规模时序集成逻辑电路设计时序逻辑电路的方法； 12、了解脉冲信号的产生及波形变换过程，初步掌握使用555电路设计脉冲信号的产生及波形变换电路； 13、了解A/D和D/A的工作原理，初步学会针对具体问题选用合适的A/D、D/A； 14、了解ROM、RAM的工作原理； 15、了解可编程逻辑器件的应用。 四、课程的教学方法和课时安排 1、教学方式方法 理论教学与实验、课程设计相结合； 2、课时安排 理论教学52学时，实验教学12学时，课程设计一周； 3、考试与成绩评定 （1）考试 本课程为考试，采用闭卷考试方法； （2）成绩评定 卷面成绩占70%，平时成绩占30%； 五、数字电路的学习方法简介 1、逻辑代数是分析与设计逻辑电路的数学工具，学习掌握好基本逻辑运算和逻辑代数的基本公式和定律； 2、了解常用逻辑器件的工作原理和应用； 3、熟悉掌握常用的分析和设计方法； 4、结合理论教学勇于实验和创新课程设计； 5、多看一些参考资料，特别是一些典型的应用案例要摘录下来； 六、参考资料介绍 1、数字电子技术基础 第四版 阎石主编 高等教育出版社 2、数字电路与逻辑设计 刁节涛主编 国防科技大学出版社 3、数字电子技术 杨志忠主编 高等教育出版社 1.2 数制与码制 一、任意进制（ R进制） 基数 :R个，分别是：0、1、2…（R-1）； 进位规则：逢R进一； 权的概念（N）R=(rm-1. rm-2...r0.r-1.r-2…r-w) =(∑（ri*Ri）)10 其中:i=0,1,2,….(m-1),-1，-2….-w Ri相应第i位的权。 1.3 二—十进制码（ BCD码） 小结 1、二进制及其优点； 2、几种常用进制的相互转换； 3、码的概念及BCD码和格雷码的编码方法。 * 第0章 数字电子技术课程概述 一、模拟信号与数字信号 模拟信号——时间连续数值也连续的信号。如速度、压力、温度等。 数字信号——在时间上和数值上均是离散的。如电子表的秒信号，生产线上记录零件个数的记数信号等。 u 模拟信号波形 t u 数字信号波形 t 第一章 数字电路基础 1.1 计数数制 1.3 二—十进制码 1.4 数字电路中的二极管与三极管 1.5 基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法 1.1 数字电路的的特点与分类 （1）工作信号是二进制的数字信号，在时间上和数值上是离散的（不连续），反映在电路上就是低电平和高电平两种状态（即0和1两个逻辑值）。 一、数字电路的特点 （2）对组成数字电路的元器件的精度要求不高，只要在工作时能够可靠地区分0和1两种状态即可。 （3）在数字电路中，研究的主要问题是电路的逻辑功能，即输入信号的状态和输出信号的状态之间的关系。 （4） 分析方法：真值表、逻辑表达式 、波形图、卡诺图、特性方程、状态图 、时序图 。 二、数字电路的分类 （2）按所用器件制作工艺的不同：数字电路可分为双极型（TTL型）和单极型（MOS型）两类。 （3）按照电路的结构和工作原理的不同：数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两类。组合逻辑电路没有记忆功能，其输出信号只与当时的输入信号有关，而与电路以前的状态无关。时序逻辑电路具有记忆功能，其输出信号不仅和当时的输入信号有关，而且与电路以前的状态有关。 （1）按集成度分类：数字电路可分为小规模（SSI，每片数十器件）、中规模（MSI，每片数百器件）、大规模（LSI，每片数千器件）和超大