桂科版小学信息技术--任务二 设置鼠标、时 间 课件.ppt

?任务二??设置鼠标、时间 可爱的“小老鼠” 认识鼠标 请观察你桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？ 我的发现 有一个右键 发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键一个右键 发现3：有一个滑轮 有一条线 有一个左键 有一个滑轮 让“小老鼠”听你的话 正确握鼠标的姿势 手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。 现在请同学把手握住鼠标上，相邻的同学互相检查一下，看一看，握得对不对？ 握一握 请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？ 握握鼠标 我的发现 发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？ 它是： 鼠标光标 鼠标的基本操作 鼠标的基本操作包括移动、单击、双击、 右击、拖动等。 鼠标的移动操作 将鼠标紧贴着桌面轻轻移动，这就是移动。注意不要悬空，当不能移动到需要的位置，可抬起放回原来位置，再继续移动。 鼠标的单击操作 我们用食指快速地“当”按左键一下，然后立即松开，就是单击。 单击左键 比一比 下面我们来个单击解救米老鼠的比赛，看哪个同学单击米老鼠的次数最多。 2、学会鼠标的基本操作： 移动、单击 1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势； 小 结