李涛公开课_活塞的检测微课.ppt

量具使用（2） 千分尺读数 1、区别1mm递增线和0.5mm递增线； 2、套筒上数值估读； 套管； 套筒； 1mm 递增 套管上的基线 0.5mm 递增 * 结果分析（1） 查看维修手册 一般3方面内容： 1、标准活塞直径（范围）； 2、活塞与气缸之间配缸间隙； 3、处理方法：活塞选配要求； * 维修手册 结果分析（2） 1ZR-FE发动机活塞测量分析 1、标准活塞直径80.461 至 80.471 mm； 2、活塞油隙（配缸间隙）0.029至0.052mm； 3、如果不符合规定，则更换活塞甚至气缸体； * 1ZR-FE 维修手册 实操并填写工单 1）在哪个地方测量活塞的直径？在下图上标出。 2）选择任一汽缸，测量其活塞直径，并分析检修结果： 活塞直径测量值______；活塞需要______。 南京交通职业技术学院 * 总结 活塞检测的要点？ 如何使用量具？ 测量结果分析？ 作业 复习本次内容，完成学习工作单； 预习下一个任务：连杆的检测； The End 南京交通职业技术学院 汽车工程学院 附件：“活塞的检测”考核评分表 序号 作业说明 作业内容 配分 评分标准 1 量具的正确使用 正确使用千分尺（操作、校零、读数等） 20 每错一项扣5分 2 活塞的检测 正确进行测量（位置、方法） 40 每错一项扣10分 3 使用维修手册查找维修数据 正确使用维修手册查找出活塞标准值 20 查找错误扣10分 4 安全文明生产 场地卫生、清洁工具、文明操作 10 酌情扣分。 实操考核按零分计。 出现设备损坏、人身伤害 5 熟练程度 考核时间要求：到时停止考核，只计算已完成工作的成绩。 10 6 合计 100 是否是标准的圆柱体呢? * 冷态形状的主要有两方面 --------演示--------- 。。。。。。。。那边前面就是上节课内容，我们明确了活塞在冷态时不是一个标准的圆柱体，那么我们该如何测量活塞呢？ * 活塞的测量主要就是测量直径，我们发动机活塞直径的测量位置是哪里呢？一般发动机都选择在裙部测量，并且主要有3个位置。。。。。。 ----演示----那么我们这款1ZR-FE发动机是哪个位置呢，我们下面来看。。。 * 测量出结果后就要对测量结果进行分析，这时要去维修手册上查询相应的要求，大众的。。。丰田的。。。，各个发动机的要求不一定一样，但是一般包括3个方面。。。。。 更换新活塞时，是更换标准尺寸的，还是大一个尺寸的。 * 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京交通职业技术学院 汽车发动机机械维修 南京交通职业技术学院 汽车工程学院 李涛 项目三：汽缸体和曲柄连杆机构检修 任务一：汽缸体和曲柄连杆机构的拆解 任务二：汽缸体的检修 任务三：检修活塞连杆组 1、活塞直径的检测 2、活塞环的检测 3、连杆的检测 任务四：检修曲轴飞轮组 * 学习目标与内容 能力目标 （1）能正确测量活塞直径； （2）能正确使用量具； （3）能正确使用维修手册； 知识目标 （1）活塞测量的方法； （2）量具的选择及正确使用； （3）测量结果的分析； （4）安全文明生产和5S知识； 素质目标 （1）形成良好纪律观念，遵守行业法律法规； （2）树立工具、设备使用的安全意识； （3）形成良好协作精神，团队沟通解决问题； （4）培养良好的5S习惯； * 课题引入 一位客户到4S店反映最近一段时间汽车发动机在启动后出现“当当”异响，并且机油消耗量增加。经检测，发现发动机异响主要来源于气缸体内部，推测可能为活塞和气缸之间的配合间隙过大，从而导致活塞敲缸和烧机油的现象产生。 知识回顾（1） 活塞组成 * 知识回顾（2） 活塞形状 1、纵断面制成上小下大截锥形； 2、裙部横断面制成椭圆形，长轴垂直于活塞销座孔轴线方向； * 活塞直径测量（1） 活塞直径测量位置 裙部测量： 1、靠近油环部； 2、中部； 3、底部； 注意：垂直活塞销 * 1 2 3 活塞直径测量（2） 1ZR-FE发动机活塞测量 1、距活塞底部12.6 mm 处测量活塞直径。 2、用千分尺在与活塞销孔垂直方向上； * 量具使用（1） 千分尺