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碰撞规律及应用 重庆市江津第五中学校 杨福勇 【学的目标】 知道碰撞的类型。 知道弹性碰撞的范解及特例。 学会解碰撞的题型，培养应用能量和动量知识解决力学综合问题的能力。 【知识回顾】 1.机械能守恒表达式。 2.动量守恒表达式。 【情景导入】 光滑水平面上的小钢球m1和m2，分别以速度v1和v2向右运动，由于v1 v2，两球发生碰撞，如图所示。求碰撞分离后两小球的末速度v1‘和v2’？ 【新课推进】 〖碰撞问题探究〗 碰撞的作用中的动量守恒：碰撞是一种强烈而短暂的相互作用，可以满足系统的合外力为零的条件，或是有不为零的系统合外力，但相互作用的系统内里远远大于外力，满足动量守恒的条件，系统的动量守恒。 动量守恒是所有碰撞问题遵守的基本法则。 上例中即是： 碰撞中系统的机械能：可能有减小变化，也可能系统的机械能不变而守恒。上例中若满足机械能守恒，选水平面为零重力势能面，则有机械能守恒的关系： 碰撞的分类:结合机械能的守恒与否，将碰撞分为如下三类： 弹性碰撞：碰撞后分离，动量守恒，机械能也守恒。 非弹性碰撞：碰撞后分离，动量守恒，机械能有部分损失。 完全非弹性碰撞：动量守恒，机械能损失最大比例损失。通常为碰撞后两问题粘连在一起有共同速度。 弹性碰撞问题的一般规律 上例中，若两个物体作弹性正碰（碰撞方向与两物体的质心连线在同一直线上），同时满足两个守恒，联立上式①②解得二者碰后的速度 弹性碰撞问题的特殊情况 上例中，若m2碰止，则取v2=0， 上例中，若 则碰后 ， 表现为碰后二者交换速度。若碰前m2静止，则原运动的碰后静止，原来静止的碰后以等 的速度运动。 〖实例探究〗 问题一 在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速率v0向右运动，在A的前方O点处有一质量为m2的小B处于静止状态，如图所示。小球A与B发生正碰后均相右运动，小球B被位于Q处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇，已知，PQ=1.5PO,假设所有碰撞都是弹性碰撞，求两小球的质量之比m1/m2 引导分析要点： 1.A、B两球在O点发生的弹性碰撞中，遵守机械能守恒和动量守恒。应用弹性碰撞的一般规律可以得出两球碰后的速v1和v2表达式，其中含有未知的m1和m2 2.根据两球碰后运动又在P点相遇的情况，结合位移关系和等时关系，得出v1和v2的比值关系。 3.结合以上1和2，即可解得m1/m2的值。 问题一解析 问题二 如图，质量均为m的三个小球A、B、C，置于光滑水平面上，小球BC间夹有原来已经完全压紧而不能再压缩的轻弹簧，两小求用细线连接，使弹簧不能伸展。现小球A以初速度v0沿小球BC的连线方向向B运动，相碰后AB粘合在一起，而连接BC的细线受到扰动突然断开，弹簧伸展，从而使C与AB分离，脱离弹簧后C的速度为v0，求： （1）弹簧所释放的弹性势能Ep （2）若使A以初速度v向B运动，小球C脱离弹簧后的速度为2v0，则A的初速度v为多大？ 引导分析要点： 1.A与B碰撞为完全非弹性碰撞，动量守恒，机械能损失最大，有共同速度。可以引用动量守恒列些关系式。 2.C与AB的法分离属弹性碰撞过程，机械能守恒，动量守恒，遵守弹性碰撞的一般规律，引用弹性碰撞的范解表达速度关系。 3.结合1和2即可解题。 问题二解析表达 〖本课小结〗 1.动量守恒是碰撞问题的基本法则。 2.碰撞问题的解决。往往要结合动量守恒，机械能守恒，动能定理，功能关系，能量守恒，以及动力学和运动学的相关知识，是力学知识的综合应用的具体表现。 3.碰撞问题还可以综合电学和磁学知识，是高中物理知识的主导性原理，应高度重视，其解题运用应特别加强。 〖课外练习〗复习练习《动量守恒的运用》 再见！ * * m1 v1 m2 v2 m1 v1’ m2 v2’ 这类问题的求解中，有两个未知量，求解至少需有两个关系式，那么应怎么列些相应关系式呢？这是我们本节课要探究的碰撞类型问题。 ……① ……② …③ …④ 这是弹性碰撞的范解，反应弹性碰撞的一般规律。 如碰撞前，m1和m2相向运动，取v1为参考正方向，则v2为负值代入③和④中即可。 上例中，若 则 表现为碰后m1几乎速度不变，m2碰后以较 大速度分离。 …⑤，