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* 1 Topic 2 Where are you from? Section C Teaching aims and demands 1.(1)Learn some numbers: (2)Learn other new words: 2.Talk about personal information: —What’s your telephone number? —My telephone number/It is 6800-3553. New words Step 1. Review Group work: Make dialogues in pairs. What’s your name? My name is … Where are you from ? I’m from ... Where’s she/he from ? She/ He is from Canada. Are you from …? Yes, I am No, I’m not. Read and understand A.Listen and learn the numbers before reading. zero one two three four five six Seven eight nine ten 1b B.Look at the following pictures and read the numbers. 01092676929 9988 3762 0159 5481 Say these numbers in English 7892052236 3250418961 2780545247 3365949502 1425979954 Name: From: Tel: Name card 1c Read 1a and make a name card for Li Jie. Li Jie Yushancun2.Ask your partner the following questions and fill in the blanks. Then make up a conversation. A:What’s your name ? B:My name is _________. A:Where are you from? B:I’m from _________. A:What’s your telephone number? B:My telephone number is _______. 3 Look at Miss Wang’s name card and complete the passage about her. This is my teacher, ______Wang. _______ is her family name and ________ is her given name. She’s from _______,China. And her telephone number is _______________. Miss Wang Yuyue Beijing (0104a Read aloud and match. Then listen and repeat. /deit/ /geit/ /eg/ /teik/ /get/ /?d/ take add date gate get egg 4b Read the following sounds aloud and write the words. /b?g/_____ /pet/_____ /bed/_____ /d?d/_____ /b?d/_____ bag pet bed dad bad Sum up telephone number 电话号码读法 * * *
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