新版九年级历史上册教学资料（岳麓版）第6课 世界三大宗教 习题01.docVIP

第6课 世界三大宗教 归纳和整理 基础训练 1．红十字是舍己救人的记号，医院和红十字会都用它来作标记。但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具。自从耶稣被钉死之后成为赎罪的象征，下列宗教与红十字有关的是(　　) A．佛教 B.道教 C．伊斯兰教D．基督教 2．2006年“五一”期间，释迦牟尼的舍利子在福州旗山寺院展出，与释迦牟尼有关的宗教是(　　) A．佛教B．基督教 C．道教D．伊斯兰教 3．佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是(　　) 11．读右图，结合所学知识回答。 (1)从图中人物的装束、礼仪来看，这是什么地方的何种宗教礼仪? (2)该宗教的创始人是谁，其圣地在什么地方? (3)简述该宗教产生的历史作用。 12．在我国广为流传的《西游记》中，唐僧师徒跋山涉水，经历九九八十一难，最终到西天取到真经。请回答：： (1)唐僧另一姓名叫什么?“西天”当时被人们称做什么? (2)“真经”是关于哪一宗教的教义?该宗教创立者是谁?主要教义是什么? (3)你能说出与该宗教有关的节日和习俗吗?你如何看待它的影响? 归纳与整理 前6 释迦牟尼 众生平等 消除欲望 忍耐顺从 前3世纪中叶 1 耶稣《圣经》人人平等 耶稣 忍受苦难 4 罗马君士坦丁堡 7 穆罕默德《古兰经》 “真主”安拉 622 麦地那 麦加 8 基础训练?拓展训练 1．D点拨：此题从现实生活选取一个片断，探求与古文化之间联系，体现了古为今用的历史考试趋向。 2．A点拨：释迦牟尼是佛教的创始人，其舍利子广为佛教徒尊祟。 3．C点拨：佛教的创建是针对印度种姓等级制度的，其宣扬的众生平等否认了奴隶主贵族享有的特权。 4. A点拨：此题为一道开放性题目，体现了历史学科渗透特点，祝福语意为“圣诞快乐”，圣诞节为基督教徒节日。 5．C点拨：回忆可知，佛教产生于公元前6世纪，基督教产生于公元1世纪，伊斯兰教产生于公元7世纪。 6．C点拨：耶路撒冷被犹太教徒、基督教徒、伊斯兰教徒同奉为“圣地”。 7．B点拨：回忆可知，佛教发源于印度，基督教产生于巴勒斯坦一带，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛。 8．D点拨：汉谟拉比、亚历山大、伯里克利分别为古巴比伦、亚历山大帝国、雅典城邦统治者，公元前3世纪，阿育王在位时，佛教开始向外传播。 9．C点拨：《圣经》、《金刚经》、《古兰经》分别为基督教、佛教、伊斯兰教经典，而穆罕默德是伊斯兰教创始人。 10．C点拨：经辨析可知，A为伊斯兰教教义，B、D为基督教主张，只有C项是世界三大宗教宣扬的共同点。 11．(1)阿拉伯半岛、伊斯兰教。(2)穆罕默德；麦加。 (3)伊斯兰教的创立，有助于打破陕隘的氏族界限，促进阿拉伯半岛的统一，对以后世界历史的发展产生了深远的影响。点拨：读图题注重从图中提炼有效信息，结合所学知识有针对性答题。图中沙漠、骆驼、阿拉伯人装束、顶礼膜拜是典型的阿拉伯半岛上阿拉伯人进行伊斯兰教礼拜活动的情景，由此展开答题。 12．(1)唐玄奘；天竺。 (2)佛教；释迦牟尼；宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，提倡忍耐顺从，禁欲修行，寻求自我解脱。 (3)佛教节日风俗有：浴佛节、成道节、涅檗节。佛教“众生平等”的主张顺应了人们破除种姓等级界限的愿望，因而深得中下层民众的支持，同时它要求人们放弃对现实的抗争，禁欲修行，有利于维护统治阶级的统治，因而得到国王大力支持，成为维护其统治的思想工具。