新目标九年级Unit4 Section A Grammar Focus—1e导学案.docVIP

Unit4 I used to be afraid of the dark. Section A Grammar Focus—1e （听说课） 【Study-aims】 1、知识目标：通过本课学习，学生能够理解并认知本课中出现的重点短语及生词。 2、能力目标：学会陈述自己过去常做的事情和爱好等，并能表达自己现在和过去在外表、性格、等方面的变化。 3、情感态度：通过本节课的学习，让学生体会到英语学习的乐趣，积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 4、学习策略：培养学生综合运用语言的能力，使他们能用英语完成简单的任务，处理信息。 【Key difficult points】 灵活运用use to的各种句型，并应用于学生进行交流。 【Learning procedure】 I. Pre-class 根据汉语提示写出下列重点短语。 体育课______________ 绘画_____________ 音乐课_____________ 蚂蚁和其他昆虫____________ 敢于做______________ II. While-class 1.导入 问学生一个问题What did you used to like when you were a child? 2. 对话练习 先叫一组基础较好的学生分角色朗读对话，然后让学生进行Pair work, 利用1a的内容任选一个话题进行对话练习然后写出你小时候还喜欢那些其他的事情 完成1b的内容 3. 听力练习 教师先让学生熟读并翻译1c中的四个句子和1d中的表格内容，然后让学生翻译一下1c中的四个句子，在听之前做到胸有成竹，完成1c和1 d的内容 把你自己和你的同伴进行比较例如 A：I used to be nervous about tests all the. What about you? B: Yes, me too. And I used to… 小组为单位总结本课学习内容根据首字母提示完成单词 What he said always made us laugh. We all think he is very h_______ —How many s______ did your football team get? —Three. China is an A______country. You can’t use the car. It’s p_______. Its owner is Mr. Green. My uncle is a reporter. He ofter i________ 用所给单词的适当形式填空 Tom used to _________(get) up early, but now he’s very lazy. Be_________(silence)! My baby is sleeping! I saw Lily_______(write) something when I passed by the classroom. Mary dared________(go)out at night 5) My parent sent me a dictionary as a Christmas present.It’s very_______(help). III. Post-class 背诵及默写本课单词及短语 预习下一课。 【Blackboard Design】