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高二学生家长会 学校多年荣获教育局考核一等奖 学校最近3年的高考成绩 重点：20人左右 国家本科：100人左右 三本以上：250人左右 2008年学校主要荣誉 教育局教育教学综合考评一等奖（含高考) 余姚市首批德育特色学校创建单位 校田径队荣获市运会高中组第二名 女子排球队余姚市第二名 男子篮球队荣获宁波市重点中学第二名 女子摔跤队全国锦标赛三个第一等 教师40多人次获奖；学生60多人次获奖 一、家长的成就 1、老有所养 二、成长定位 1、家长是子女成长永恒的老师 启蒙教育、物质支撑、 情感引导、心灵港湾等 家庭熏陶 2、教育 社会教育、家庭教育、学校教育 3、成效因素 智力正常的情况下，比较的是非智力因素 生理正常的情况下，比较的是心理调适能力 目标正常的情况下，比较的是过程和细节 学习正常的情况下，比较的临场应试能力 ------优秀是一种习惯：优秀的思维、学习、行为习惯等，知书达理的学生形象 三、共同的追求 1、学校和家庭的“五给”教育 给学生自信－－自信，这是精神之基； 给学生目标－－目标，这是前进之力； 给学生习惯－－习惯，这是立身之本； 给学生方法－－方法，这是做事之能； 给学生机会－－机会，这是成才之径。 2、可持续的观念养成教育 尽心尽力是对父母、家庭最大的“孝心” 对学校、社会最好的报答 3、正确的得失观 不因暂时的成功昏昏然，松懈成长的历程 不因局部的失利戚戚然，放弃进取的脚步 暂时的、局部的得失都是成长过程中的财富 教师、家长、同学都需要正确对待，反思、激励是持续进取的最好方式 4、我们忌讳的 浮躁 松懈 情绪化 因手机、网络、交往过密而分心，导致成绩下滑、情绪不稳、处事冲动、厌学等现象 ------成长的最大敌人 四、我们的任务 1、了解高考改革 学业水平测试(高中会考)、 综合素质评价 统一选拔考试(高考) 三位一体的多元化的招生考试评价体系 听力、技术测试一年两次 四、我们的任务 2、了解高考科目改革 一类：语数外，文科综合或理科综合 750分；再加18题选做6题 60分 录取：一本，即重点大学 二类：语数外，文科或理科综合 750分 录取：二、三本，即普通本科大学 三类：语数外，信息和通用技术 录取：专科、高职 3、我们的定位 目标：一类和二类，即本科大学 4、我们的要求 选课 走班制教学 培优补弱 跟踪分析（学业、心理、行为等） 反思、激励、积累 5、寒假生活 寒假是对自己学习过程、绩效反思的时机 每天抽一定时间重温以前所学，力求巩固、拓展 阅读精彩文摘，开阔视野，陶冶身心 安全意识、身份意识（普高优秀学生） 学如逆水行舟，不进则退； 心似平原牧马，易放难收。 衷心祝愿 家长们： 事业有成，家庭和谐 同学们： 学业有成，身心健康 谢谢大家！ * 2、业有所成 3、心有所系 自我教育 身份责任意识教育、 目标意识教育、 情感体验教育、 成功和挫折教育 尽职尽责则是对自己、今后最美的礼物 * *