浙教版二年级下册写字计划教案.docVIP

二年级下册写字课教学计划指导思想1．一如既往开展写字教学，坚持每上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度2．培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3．进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。二、教学目标1．规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、规范、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时。”2．在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们高尚的审美情操。激发学生热爱祖国汉字的美好感情。3．采取措施，注意训练，提高学生书写水平。结合学生的实际，针对学生不同的书写水平进行演示和指导。开辟展示台，定期展示学生的优秀作业，激发学生写字的热情，增强学生的写字兴趣。4．对低年级的写字评价，特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁，通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心。三、具体措施：1．加强指导，相互配合做好主讲和辅导工作，不能将写字课变为自习课。2．与其他任课教师共同督促学生的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），不搞形式，让学生写字习惯的养成真正落到实处。3．根据写字教学计划，合理安排学生每天进行适量的练习，可以结合所学例字进行举一反三练习，评讲学生作业，展示优秀作业。4．每一节课教师要坚持5分钟内的讲解，并保证让学生每天练习不少于15分钟。5．发动同学互相督促，互相检查写字姿势。6．教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。7．要开展“少用橡皮擦、下笔就是写字时”，鼓励学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 第二课.人字头和春字头 教学过程：? 课件出示： 人→人字头 二、学写人字头。 生描红一个，临写一个，师巡回指导，抽不同层次（一个舒展，一个不够舒展）的两个学生反馈。? 三、练习写含? 四、小游戏：用头写字????令、春??? 五、学写春字头。? 六、练习春。 第三课.皿字底和四点 教学过程? 一、激趣引题? 以象形字和甲骨文等引出：日、人、齿、耳、皿等字。 二、教学“皿字底”的写法? 三、学写“四点”? 四、临写其他六个字?? 第四课.月字旁和舟字旁 教学过程：? 一、蓝猫引路，激发兴趣?? 课件出示蓝猫动画：嗨，大家好！我是你们的老朋友蓝猫，这节课我将和大家一起学习写字的新知识，我想告诉小朋友们（出示句子）：?? 我们学写字，不一定要人人都成书法家，但得把字写得合乎规范，比较端正、整洁、容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。? 二、观察比较，学写偏旁? （一）回顾独体字“月、舟”的书写?? 出示独体字：???月??舟? （二）仔细观察，发现变化?? 1、在“汉字城”里许多汉字身上都能看到月和舟的影子，你能说出几个来吗？（引导学生说出月字旁和舟字旁的字）?? 2、“月”、“舟”和其他部件交朋友组成一个新的字，他们就变成了偏旁，叫月字旁和舟字旁（板书）。? （三）学写偏旁，掌握要领?? 1、师边范写边讲解书写要领，学生在写字本上练写月字旁。?? 2、优生指挥老师范写，注意书写要领，学生在写字本上练写舟字旁。? 三、学习新字，发现规律?? 课件出示例字：胜??航 四、巩固练习，运用要领? 五、谈谈收获，延伸课外?? 小结：我们祖国的汉字源远流长，有着几千年的灿烂历史。今天我们学习的只是写字知识、技巧中的一小点，在今后的写字课中我们还会学到更多的汉字知识。小朋友们，今天我们就先学到这儿，再见！? ??? ? 第五课.鸟字边和虫字旁 教学过程：????? 一、复习引入，揭题课题：????? 二、观察例字，领悟偏旁的表意功能：? ?1、一次观察，从鸟字旁和虫字旁的字中你知道了什么呢?? ?2、二次观察，通过比较，了解“鸟”、“虫”做偏旁后要瘦长的书写规律。?? 三、示范引路，书写例字：?? 四、游戏引路：? ?l、“组字摆放”游戏。???? ?2、反馈：偏旁瘦长后笔画伸缩的要领。?? 五、围绕要领，大胆尝试：? ?l、学生描描写写：“鹃、鹅、鸡、虹、蛙、蜂”。教师巡视，及时发现一些典型问题，进行反馈评价。?? 2、再次临写，同桌同学进行欣赏评价。? 3、听取同学的意见进行第3次临写，教师巡视，及时反馈优秀及进步同学的作品。?? 六、欣赏我们自己的作品：?? 七、学生练习。