中心校年度大课间活动实施方案.docVIP

宣汉县土主镇中心校 2014年度大课间活动实施方案 一、指导思想： 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实十八届三中全会提出学校学生“大课间”体育活动意见，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。我校根据上级文件精神，结合我校实际情况，制定以下大课间方案。 二、组织领导机构： 1、大课间活动领导小组 组 长：陈建平 副组长：符美扬 宋选荣 杨军 执 行：王耀海 杨 琼 蔡涛 聂瑶 成 员：各班正副班主任 2、大课间活动参与对象 中心校全体学生及全体教职工 三、活动时间： 1、每周一至周五上午第二节课后，时间09：40—10：10 2、每周一至周五下午第一节课后，时间15：10—15：40 四、活动内容： 广播体操、舞蹈串烧、集体跑步，眼保键操，手语操，快乐动感手舞等。 1、晴天室外项目： 广播体操（七彩阳光）、舞蹈串烧、集体跑步(分年级段)。 2、雨天项目、室内项目： 眼保健操、手语操（相亲相爱一家人）、快乐动感手舞、棋类活动、室内游戏等。 五、活动准备： 1、各班班主任将本班学生排列为四路纵队并固定，以便学生参加活动。 2、在操场固定好每班站队位置。 3、剪辑并准备好相关音乐资料等。 4、各班及幼儿班做好宣传教育工作。活动进行前及进行时，确保过道和场地无人追逐、打闹、扎堆围观。 5、重新规划场地，划好标志物（定位点，跑道）。 六、活动程序： （一）晴天室外项目 1、入场： （1）入场音乐起时，各班迅速整理好队伍，排列好四路纵队在教室走廊外待命。 （2）进附件2顺序入场地后，各班班主任按附件3迅速整理好队形，确保对列的整齐美观。 （3）广播体操音乐前奏所有学生按音乐节奏原地踏步，等待做操。 2、广播体操： 3、舞蹈串烧： 《人生起点，幸福乐园》《we will rock you》《爱我你就抱抱我》《健康歌》《如果感到幸福你就拍拍手》《印度舞》《武术：少年中国》《人生起点，幸福乐园》 4、集体跑步： （1）四五六年级：四年级内圈，五六年级外圈。一二三年级：一年级内圈，二三年级外圈。队列以军列为准，横向基本接近肩并肩，竖排之间距离不得超过50厘米。 （2）跑步音乐开始后，各班迅速按音乐节奏踏步集合，按顺序跑操。（音乐哨响时，按节奏踏步。声乐中第2次口号“1234”响起时，第一个方队开始出发。） （3）集体跑步时，各班班主任或副班主任需领队，强调对列的整齐、方正，控制速度，速度不宜过快，拉开等间距。 （4）跑步音乐中第三次口令“1234”响起后，集体喊出口号“我运动、我健康，我运动、我快乐”，随后按年级先后顺序依次喊出各班个性口号。 （5）跑步结束提示音乐响起，各班迅速整队，按附表4造型，齐呼校训，按附表4顺序依次离开。 （二）雨天、伏天室内项目： 1、眼保健操 2、手语操《相亲相爱一家人》 3、快乐动感手舞。 七、活动时间分布： 入场（3分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——整队（1分钟）——舞蹈串烧（6分钟）——整队集合（1分钟）—集体跑步（6分钟）——集合整队造型、校训（1分钟）附表4——各班集合整队退场（2分钟）——自由活动 八、活动进程： 1、第六周教师完成准备，创编舞蹈并完善。各班严明纪律、整队、告知相关环节全部事项并在平常演练。 2、第七、八周各教师互相教授各环节舞蹈，并合练、完善。 3、第九、十、十一周各正副班主任教授学生舞蹈，手语操等。 4、第十二周全校正式开始合练、彩排，逐步完善。 5、广播体操比赛及大课间比赛时间待定。 九、活动组织： 1、组织分工： 艺体组：负责统筹安排，组织评价。 体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。协调各班的场地划分，配合　艺体组对各班级进行监督检查。 教务处：配合艺体组作好考评工作。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 任课教师：协助组织并参与活动，监管学生安全。 2、组织形式： 以班级为基本单位，班主任随班组织学生并和学生一起参加活动，除班主任外，其他科任教师站入教师方队中，各方队在课间操组织者的统一指挥下活动，不得私自行动，望各位老师和同学们听指挥。 3、组织要求： （1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改