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语文课堂是一台戏 语文课堂是一台大戏。在这台戏里，语文老师是这台戏的导演，也是这台戏的演员之一。教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量。这台戏的成败关键在于课前作为导演对剧本的研究，对主角的了解，以及在课堂上作为演员配合激发这台戏的主角精彩表演的热情。然而许多教师在教学中往往越俎代庖，代替学生思考或代替学生言论，这不是语文教师应扮演的角色。那么，作为语文老师，应该在这台戏里扮演什么角色呢？ 一、戏前准备。戏前准备得好与不好，是这台戏演得是否精彩的关键之一。 1、 戏前对于剧本的研究，就是对教材的研究。一堂有准备的课，老师应该对教材的了解很深入。对教材的每一个内容都有充分的研究，非常的熟悉。 2、 除了对教材的研究以外，还要对我们课堂的主角——学生有充分的研究。同样的课程，同样的老师，但是不同的学生，会有不同的效果。作为老师，教学的过程也要因而有所改变。所以老师在备课时除了备教材，更要备学生！ 二、拉开序幕：课堂导入。 俗话说“好的开始是成功的一半”，因此课堂的导入显得很重要。如果在刚上课的时候能吸引学生的兴趣，激发学生的学习激情，那么我们这台戏的主角精神就完全投入到这台戏上，这台戏的学习气氛就活起来了。在这个时候我们老师要扮演的角色是一座桥，提起学生对教材的兴趣，提高学生感悟上入手，让学生感受到阅读教材是一种享受，让学生的情绪走入我们想要讲的课程内容的桥梁，带起学生的激情。2