高考物理第2章静力学四边形法则力的合成（第5课时）复习导学案.docVIP

四边形法则 力的合成 【学习目标】（在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成） 1、熟练掌握矢量运算法则——四边形法则 三角形法则 2、会判断合力、分力之间一个变化对另一个影响 【重点、难点】 重点：合力大小、方向计算 难点： 合力、分力有关讨论 【使用说明与学法指导】（这里主要告诉你怎么样做才能完成目标） 1、阅读教材首先理解四边形法则和三角形法则，掌握作图法求合力 2、通过做题、和同学讨论、和老师交流理解有关合力大小讨论 【温故而知新】（做下面题目，回忆受力分析方法，整体、隔离法使用） 1．如图4-16所示，质量为m的人，用绳通过滑轮拉质量为M的物体，不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳向左走过一步，系统仍保持平衡，下面说法中正确的是 ( AB ) A．人对地面的正压力增大 B．地面给人的摩擦力增大 C．人对地面的正压力减小 D．地面对人的最大静摩擦力不变 【课前预习】 1、平行四边形法则 实验表明：求作用在同一点的两个互成角度的力的合力，用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么就可以用这两个邻边之间的对角线表示合力F的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则，如图3-4-2所示。 说明：平行四边形定则应用于共点力的合成与分解运算，非共点力不能用平行四边形定则进行合成与分解运算;平行四边形定则是一切矢量合成与