高考物理第3章牛顿定律牛顿运动定律应用（第4课时）复习导学案.docVIP

牛顿运动定律应用 【学习目标】（主要说明本节课要完成的任务，要目标明确，简捷明了） 1、掌握物体受力与运动关系的题型，运用加速度的桥梁作用 【重点、难点】 重点：两种常见题型 难点： 解题思路分析 【使用说明与学法指导】（主要交待学生应该怎么样做才能完成目标） 1、已知运动求物体受力或已知物体受力求运动量，是考试命题的重点。在学习中你在这里多用时间，做到确实掌握这样题目的解法。 【温故而知新】（复习上一节课的内容，即和上节课有关的3～5个题目） 1、如图所示，木块A放在斜面体B上处于静止，当斜面体向右做加速度逐渐增大的加速运动时，木块A仍相对于斜面体B静止，则木块A受到的支持力FN和摩擦力F大小有（ D ） A、FN增大，F增大 B、FN不变，F增大 C、FN减小，F不变 D、FN减小，F增大 【课前预习】（简单介绍本节课要学习的概念、规律等知识点。） 牛顿运动定律的两种基本题型 (1)已知物体的受力情况，求解物体的运动情况。 解决这类题目，一般是应用牛顿运动定律求出物体的加速度，再根据物体的初始条件，应用运动学公式，求出物体运动的情况，即求出物体在任意时刻的位置、速度及运动轨迹。流程图如下： (2)已知物体的运动情况，求解物体的受力情况． 解决这类题目，一般是应用运动学公式求出物体的加速度，再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而求出物体