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高考物理复习 超重与失重学案 【学习目标】： 1.知道弹簧秤（台秤）的示数等于弹簧秤（台秤）所受的拉力（压力） 2.知道超重和失重现象；理解超重和失重的本质 3. 理解超重和失重的条件；能应用牛顿第二定律解释超重和失重现象； 4.会解决有关超重和失重的简单问题； 【重点难点】 1.超重和失重的概念，超重和失重的条件； 2.应用牛顿运动定律解决有关超重失重的简单问题 【课堂导学】 一.物体的视重和实际重量 1.物体的重量（G）： 物体的重量等于物体所受的 ，其大小只和物体的 及当地的 有关； 2.物体的视重： 测量物体的重量，可以用弹簧秤（或者台秤）。弹簧秤的示数叫物体的视重；而弹簧秤（台秤）的示数又等于弹簧秤（台秤）所受的拉力（压力）； 可以证明：用弹簧秤悬挂物体，当物体静止（或做匀速运动）时，弹簧秤所受的拉力等于物体的重力。即此时弹簧秤的示数就等于物体的重量。 问题1：用弹簧秤测量物体的重量时，若物体沿竖直方向做变速运动，弹簧秤的示数（视重）还等于物体的实际重量么？ （1）物体向上加速运动时，弹簧秤的示数与物体的重力大小有什么关系？ （2）物体向下加速运动时，弹簧秤的示数与物体的重力大小有什么关系？ 二.超重与失重现象 1.概念：当物体沿竖直方向做变速运动时，对悬挂物（支持物）的拉力（压力）大于或者小于自身重力的现象，叫超重或失重现象