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学校?元旦?的演?讲稿?推荐? ?朋友?们：? 世?纪之?交，?辞旧?迎新?。我?们都?喜欢?向前?看看?，对?未来?作一?番美?好的?憧憬?。其?实，?细细?想来?，跨?世纪?不过?是一?个时?间上?的概?念。?20?17?年开?始那?一天?，日?子还?得这?么过?。所?不同?的，?是你?的心?情和?你投?注在?每一?天上?的热?情。? 我?们不?妨把?目光?从新?世纪?的喜?悦中?牵引?过来?，回?头看?看我?们过?去所?走过?的路?。成?功的?经验?和失?败的?教训?会告?诉我?们：?把握?今天?，才?是迎?接新?世纪?最务?实的?方式?。 ?之所?以提?出这?个看?似老?生常?谈的?话题?，是?因为?许多?同学?不知?道如?何把?握今?天。?耳旁?想着? 做?新世?纪弄?潮儿? 的?豪言?壮语?，眼?前看?到的?却是? 语?言的?巨人? 在?充当?着 ?行动?的矮?子 ?。你?看：? 早?上6?点的?起床?铃打?响后?，此?起彼?伏的?练声?者却?唤不?醒压?在床?板上?的大?多数?;该?上课?了，?总有?那么?三五?人拖?拖拉?拉按?时不?到;?课堂?上，?老师?讲得?津津?乐道?，有?的同?学是?睡得?津津?有味?;自?习课?上本?该安?安静?静，?可有?些人?的窃?窃私?语却?多半?不是?学习?的内?容。? 当?然这?只是?极个?别的?现象?，但? 少?做多?说 ?的空?谈风?，不?能把?引起?我们?的关?注。?我们?总是?习惯? 今?天无?所谓?，自?己明?天好?好干? ，?可到?了明?天却?总是?重复?着昨?天的?故事?。 ?2年?前我?在郑?州上?学的?时候?，也?是这?样憧?憬着?明天?如何?好好?干，?而马?虎着?今天?该做?的事?。课?堂上?，免?不了?小憩?片刻?;下?课了?，逛?逛街?溜达?溜达?。特?别是?学摄?影时?，我?很不?在乎?，交?完作?业后?总是?漠不?关心?实际?的操?作训?练，?而是?专注?于自?己喜?欢的?采访?课。?毕业?后走?上工?作岗?位去?采访?，却?扛不?起并?不沉?重的?摄像?机，?拍出?的不?太清?晰地?画面?让我?恍然?大悟?，是?没有?把握?好的?昨天?模糊?了我?的今?天。? 过?去的?许多?个今?天，?不是?不曾?拥有?时间?，而?是没?有很?好地?把握?。我?们只?是把?好多?好多?的计?划移?到了?明天?，尔?后又?顺延?到了?明天?的明?天。?这样?，许?多个? 今?天 ?在无?计划?状态?中度?过，?梦想?便也?在 ?明日?复明?日 ?中变?成了?空想?。这?时，?我们?才会?深深?地后?悔，?后悔?自己?没有?在过?去的?一个?个 ?今天? 里?去完?成这?些事?情。? 卡?耐基?在《?人性?的弱?点》?中对?人生?做了?这样?的描?述：?人在?小的?时候?，会?有很?多的?梦想?，会?设计?自己?长大?了该?如何?如何?;等?大学?毕业?之后?，会?说等?结婚?之后?再说?吧;?可是?结婚?了，?工作?了，?义务?和责?任随?之压?在了?并不?成熟?的肩?上。?要养?家糊?口，?要面?对日?趋残?酷的?竞争?压力?，理?想和?抱负?只能?放在?心灵?的最?里面?，等?到没?有人?的时?候才?会像?翻看?发黄?的老?照片?一样?，拿?出来?怀怀?旧。?直到?等到?退休?了，?回头?看自?己所?经历?的一?切，?心里?似乎?被一?阵冷?风吹?过。?不知?不觉?，我?们已?经把?所有?的都?错过?了，?而一?切又?不再?回头?。我?们总?是无?法及?早学?会：? 生?命就?在生?活里?，就?在每?一天?和每?一刻?里!? 行?动起?来吧?!让?理想?从现?实起?步，?从每?一个?今天?起步?!生?活的?内容?，既?不能?寄托?于未?来，?也不?能埋?怨于?旧日?。我?们所?有的?生活?，只?能发?生在?今天?。因?此，?今天?永远?是最?美好?的一?天，?也是?唯一?可以?信赖?的一?天。?如果?把握?不了?今天?，我?们恐?怕什?么都?没有?了。? 让?新世?纪敲?响的?钟声?变成?警钟?，鞭?策我?们走?上务?实的?求知?之路?。 ?做好?人、?当能?人、?成名?人 ?的校?训，?只有?变成?切实?的行?动，?变成?每一?个今?天里?的切?实努?力，?成功?才会?越来?越近?! ?朋友?，如?果此?时的?你正?在幻?想如?梦的?明天?，不?如低?头照?顾一?下眼?前的?炉火?，把?握好?现在?的光?和热?。如?果此?时的?你还?依恋?在枕?边，?想重?拾昨?夜的?梦幻?，不?如振?奋而?起，?把握?好美?好的?今天?! ?今天?就是?你搬?来的?一块?砖，?虽然?朴素?不足?道，?却垫?起了?你明?天的?一段?高度?! ?今天?是一?件披?在身?