湘教版小学美术五年级上册美术教案　全册.doc

五年级美术全册教材分析 教材分析： ??? 本册教材共计课，所有课程按照美术新课程教学法来完成教学。本册教材的教学就像《课标中》所说的：欣赏各种美术作品的形、色与质感，使学生在这节短暂的课堂中学习能够丰富自己的知识。教材中有动手绘画的、有制作的、有欣赏的。如下： 一、动手绘画的有：四季的色彩、生活中的暖色、生活中的冷色、快乐的人、自行车局部写生、猜猜我是谁、有趣的属相、……. 二、手工课有：泥玩具、多姿多彩的靠垫、剪纸中的阴刻和阳刻等等 三、体现民族特点和时代精神。 ??? 首先，在欣赏和作业示范作品的图片时，注意中外作品的比例。以介绍中国优秀作品为主，并适当的考虑选用具有世界水平的外国作品。 ??? 其次，在课业内容方面注意学生学习和继承中国民族，民间的优秀传统。 四、注意培养学生的兴趣，使教材具有知识性、趣味性。 ??? 小学美术课首先应该注意培养学生对美术的兴趣，这是至关重要的。因为兴趣对儿童来说，是学习的主要动力。什么是兴趣？兴趣是人对某种事物持续地投入积极感情的认识活动。如果没有积极的感情参与认识活动。不可能表现出兴趣的特点来。 学情分析： ??? 在本册教材中涉及到中国画和色彩画。这两种画种都需要有专业的绘画工具，才能顺利而轻松的完成教学任务。由于在工具的准备中，同学们存在很大的困难。另外，班级与班级，学生与学生之间的美术素养也有一定差异不过，所以在以后的教学中我要充分利用好小组合作的形式进行教学，以达到教学目标。 素质教育目标 知识：能够将本册教材中要求会画、会做的内容能通过小组合作或者同桌合作、独立制作的方式来展开教学。 能力：培养学生的动手能力和审美能力、合作能力。 德育：培养学生的环保意识和学习美术的养成习惯。 美育：培养学生欣赏能力。 教学重点： 1.学会本册教材中要求掌握的基本技能。学会欣赏美。 2.培养学生注意观察和发现生活中的美，并且启发和表现美的活动总提高自身的审美和审美能力，从而培养健康的情趣和高尚的品德情操。 教学难点： 1.采用多种形式和激发他们的美术欣赏，以提高学生的审美素养和激发他们进行艺术创作的热情。 2.能够通过小组合作和交流、讨论等方法解决实际困难。 3.加强心灵美的教育和审美能力。 ? ? 第1课? 哆来咪 教学目标：??? 1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2.认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 3.学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 4.掌握立体造型的简单方法。 教学重点难点：??? 对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩 教学准备：??? 玻璃杯7个，颜料等 教学过程： 第一课时 一、欣赏导入???? 1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变 图。 3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同 音阶产生了优美的旋律。 二、分组制作???? 1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量 水， 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲 规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。 3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么 敲出渐次变化的音高。 4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变 化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。 5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了 什么变化?想一想，为什么会有这种变化? 6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。 三、装饰美化???? 1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。 2．装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。 四、即兴表演 小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。???  第二课时 一、欣赏导入???? 1．欣赏有渐变效果的绘画作品。 2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律? 3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。???? 在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。 二、认识现象???? 1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗? 2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变????? 课件展示几张有渐变色摄影图片。 三、掌握规律??? ?1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫