第4课宋明理学精品.pptVIP

一、理学形成背景（儒学的危机） 隋朝：“三教合一”，以儒学为主，吸收佛道的理论 唐朝：三教并行，即尊道、礼佛、崇儒 唐代禅宗五祖弘忍在挑选接班人时，要求弟子作佛偈（佛教唱词）以展示其学佛的心得。 材料一 弘忍弟子、北派首领神秀所作佛偈： 身是菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。 材料二 神秀的同门、南派首领慧能所作佛偈： 菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？ * * 秀山高级中学 邱 伟 课标要求： 列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。 请思考：智圆这段话反映了当时思想领域的一种什么现象？这种思想现象在魏晋隋唐时期的表现如何？ 问题探究： 宋代智圆和尚：“尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉；绝胜弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。” 反映当时儒学、佛教、道教三教合一的局面。 场景一：佛教的发展 材料一：西汉末年，佛教通过丝绸之路由中亚传入中国。东汉明帝排使臣到西域求佛法，请来两位高僧，还用白马驮来佛经。鸣笛要两位高僧在洛阳传教，并为他们修建了白马寺。魏晋南北朝时期佛教盛行。历代皇帝也有不少大兴佛教的。如南朝梁武帝三次出家，杨坚、武则天都曾兴佛。 材料二：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 材料三：佛教在传播过程中提出了一些切近人们对自