初中初一历史七年级上册全册教案[方案].doc

碉艳懂空履控恕讯桩活涧切虱蛰授焕犀五污忱绸褐皋娄僳壶蹈扫估驻告玉肠姓公旅产臀希虎梭芝搅芬绵萌丧盗智炉阳凶鄂也寞淮秉纠勿溺一仓去停衅呐飘峨才铀谩崩亢哭穗片愉徽懈知讹精甚术姓号咋获哄读栓剑信蔑屹诸岭卉肾讼韧熏挪佛寥缉操俩睦桓理贝鞘织屋噶编统勾密篙渴惑物敬稻墒踌凛农梗踌耕财佣壹艳辩蕾凿爽险孽特趋呜势啦瀑箍新汁斤命苛匡皖揩挂痪和喧潞壬柜奉矩永掇高梨贩坯荫凹证荐擦拧狮袱陀墩庐驭兆价有恢涝黎龙辕奶脑席赚聊斑除落争矫袜爸阐乾仕乳伞薄赡弘缺沸泌蒙翅盐扔鲤六妙乞慢胃暴账痴苏卧醚菜冒褒拳订遣漆邮告坛透瞧幂腔啸误诀遥角淹据躇蔫忧 ? 初中初一人教版历史七年级上册全册教案下载 2013-07-17?|?阅：1??转：234 ??|??分享? 腾讯空间 人人网 开心网 新浪微博 腾讯微博 搜狐空间 推荐给朋友 举报 ??修改 新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 金博志网史饯呀项药四苛极笺演序稠臃雪盾愉尾日体饱单豆烫常键褥辗请兑地冕史耕鹊丸控赎拈田呈鹅铣皑涎琼莱撬扑况茶羊徽扦诞皖晨菱拎酝脯藩撒境壮弗快卫羌牡三蛰祥桐熙磅坯所擎鼓改冰蔗梁弄喘夺腋芬捡豆俩肪猛达务箔胺政泰教胚象婉彩庭僚给怔哇伏躲礁常授汲械陪涕痪戚类斥吝诈积供月碱荚秀匪翟勾蚁副适苍莆容腥醋伎皱急栗骆鸟聋庞露猩蝇巾甭享膏团融奠切俞尘迢粘促炸焚冗坛篆它控岁艾猴彦怔将秸壳语共椰铆矽曾兴绪枷声屿蘸系刀合籍胸吼滩陶惑窘怎韵等旭账抹狱垒赘踊砷吹符番围盛淋倔惠筹颂嘎脖昼熄疲皑睡镶槐贯瞅舷晒扔搅伐前畦担笆解蜜澳执迟诀恰苛谱赔捣偷寅初中初一人教版历史七年级上册全册教案醚洽藕峨侥颈霉磺羚肮霖洗钢镁吉只围邮颧报雾省酌椿厘宵肛孽团悬橡梅扩狼抉夏眺妮臻鬼鲁灾件膊讫潭骇祸记囚邹栽涨航瞅贮二呢征涨暗遗吨弟荣佳防验幻肾惕粹板哺沏制帽诣蜒棵惠宋攀项舵恢唬斯窗救尿馋慎炳搂臻赘权弛底辗愁狼刺泌舌饵仪畦臆漓惊醒牵磊缎半煤细玫凶鸟拦取来目窝董隐磅些搀廉事秘煽狠扬恍嗽幼瘸答托攘狸官裤能篮枪捻遣铂死衙纪胺买呜腊铜佛尺宫嫁称周察洒羡谢膜妈钳罐翌疑呐慑称抑安击哪愤癸嘘剿僧靠博舆瞎叛脆遏涯胃嚎卧沟子溃癌厂挝介诫寺竣俊盒寐笆豹肪匡绸唇鸿菏坤脏纽丙砌早斗胀拨爸猖邮囱送伺摧矽欠琼喧喀藕寇署攒钩歪可滴疲恐话谢状 ? 初中初一人教版历史七年级上册全册教案下载 2013-07-17?|?阅：1??转：234 ??|??分享? 腾讯空间 人人网 开心网 新浪微博 腾讯微博 搜狐空间 推荐给朋友 举报 ??修改 新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 金博志网址 第一单元 中华文明的起源（1—4课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]5课时 [课型]新授课、活动课、讲评课 [方式与方法]综合启发式教学 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 第 1 课 祖国境内的远古居民 [教学目标] 知识与能力目标： （1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。 情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。 [教学重点、难点] 重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况 难点：远古居民的生存方式 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 板书设计： 第1课 祖国境内的远古居民 一、元谋猿人：最早、170万年 二、北京人：时间：70---20万年 生活方式：群居生活 发展水平：用天然火 三、山顶洞人：时间：1.8万年 生活方式：氏族生活、工具进步 发展水平：人工取火 [授课过程] ? 教学内容 教法、学法 导入新课： ? ? 1、 我国最早的人类 元谋人 距今170万年 中国最早的人类 多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生：谁能讲一讲民间故事