十二册语文单元集体备课十二册语文单元集体备课.docx

第（一）单元集体备课安排表教学内容1《文言文两则》2《匆　匆》3《桃花心木》4*《顶碗少年》5*《手　指》口语交际.习作一 回顾.拓展一教学目的1、会写本单元8个生字，正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语。2、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。3、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领会文章蕴含的道理，并不断积累语言，增强语感。4、引导学生在把握课文主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。教学重点有感地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。教学难点抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，领悟文中蕴含的道理，获得人生的启迪。教学关键背诵指定内容，抓住重点句段，体会作者表达的思想感情。教具学具课件教时和作业安排教学知识点教时必做书面作业补充作业《文言文两则》2课后习题3、4 背诵课文《匆　匆》2抄写生字词，课后习题2、3背诵课文《桃花心木》2抄写生字词，课后习题2背诵课文14段《顶碗少年》1抄写词语摘抄好句《手　指》1抄写词语摘抄好句口语交际.习作一3习作周记回顾.拓展一1抄写“日积月累”、“词语盘点”背诵“日积月累”总教时课时 12第（二）单元集体备课安排表教学内容6《北京的春节》7*《藏戏》8*《各具特色的民居》9*《和田的维吾尔》口语交际.习作二 回顾.拓展二教学目的1、学会本单元14个生字，正确读写翡翠，截然不同等词语。2、让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。让学生进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。教学重点了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗中蕴涵的民族文明和传统美德。教学难点体会语言的表达特点教学关键背诵指定内容，进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达，并在习作中加以运用。教具学具课件教时和作业安排教学知识点教时必做书面作业补充作业6《北京的春节》2课后习题 1、2《学案》习题7*《藏戏》1摘抄词语《学案》习题8*《各具特色的民居》1摘抄词语《学案》习题9*《和田的维吾尔》1摘抄词语《学案》习题口语交际.习作二3习作周记回顾.拓展二1抄写“日积月累”、“词语盘点”背诵“日积月累”总教时9课时第（三）单元集体备课安排表教学内容10《十六年前的回忆》11*《灯　光》12《为人民服务》13*《一夜的工作》口语交际.习作三 回顾.拓展三教学目的1、学习并掌握本组课文的生字，新词，积累词语。2、正确，流利，有感情地朗读本组课文。3、引导学生把握文章主要内容，了解课文的叙述顺序并在习作中加以运用。4、让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。教学重点让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。教学难点引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。教学关键围绕本单元主题加强各篇课文教学之间的联系。让学生独立阅读、思考、讨论交流，提高自学能力。教具学具课件教时和作业安排教学知识点教时必做书面作业补充作业10《十六年前的回忆》2课后习题1、2、3 抄写生字词《学案》习题11*《灯　光》1摘抄词语《学案》习题12《为人民服务》2课后习题1、2、3 抄写生字词《学案》习题背诵课文13*《一夜的工作》1摘抄词语《学案》习题口语交际.习作三3习作周记回顾.拓展三1抄写“日积月累”，词语盘点背诵“日积月累”总教时10课时第（四）单元集体备课安排表教学内容14《卖火柴的小女孩》15《凡　卡》16*《鲁滨孙漂流记》17*《汤姆﹒索亚历险记》口语交际.习作四 回顾.拓展四教学目的1、学习并掌握本单元的生字，新词，积累令你感动句子。2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。3、抓住关键词句品读，进一步深化对人物形象的感知，在品读中体会作者所表达的思想感情，感悟作者语言表达上的特点，从中受到熏陶，启发。教学重点深入体会作者的思想感情，体会作者表达的方法。教学难点理解含义深刻的句子。教学关键把握人物形象，体会作者所表达的思想感情。教具学具课件教时和作业安排教学知识点教时必做书面作业补充作业14《卖火柴的小女孩》2课后习题抄写生字词《学案》习题15《凡　卡》2课后习题抄写生字词《学案》习题16*《鲁滨孙漂流记》1摘抄词句 《学案》习题17*《汤姆﹒索亚历险记》1摘抄词句《学案》习题口语交际.习作四3习作周记回顾.拓展四1抄写“日积月累”“词语盘点”《学案》习题背诵“日积月累”总教时10课时第（五）单元集体备课安排表教学内容18《跨越百年的美丽》19*《千年梦圆在今朝》20《真理诞生于一百个问号之后》2