试论高中数学创新能力的培养.docVIP

试论高中数学创新能力的培养 　　摘要：高中学生数学创新能力贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。 　　关键词：高中数学；教学；创新能力；培养 　　创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的发现或发明。创新是国家竞争力的源头。我们已身处知识经济时代，而知识经济的核心就是创新，创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向，全面推行的高中新课程改革，为创新教育有效的推进奠定了基础。数学教育是创新教育的主阵地之一，因此，在数学教学中培养学生的创新能力具有重要意义。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。 　　一、转变教育观念 　　实行素质教育已经很长时间了，但是效果一直都不能令人满意。究其原因，我想主要是教育观念的问题，很多教师仍是用陈旧的思想观念，课堂教学模式基本上是“灌输?D?D接受”，学生学习方式基本上是“听讲?D?D背诵?D?D练习?D?D再现教师传授的知识”，学生完全处于一种被动接受的状态，教师注重的是如何把知识、结论