科学出版社七年级信息技术下册全册教案创新.doc

备 课 笔 记 七年级 信息技术 教 学 计 划 16/17学年度 第二 学期 七年级信息技术 学科 一、指导思想 当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。 二、教学目的要求 ??信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进行自主探究式的学习。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后，应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法，使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。 １、培养学生爱护公物的良好习惯２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣３、规范学生上机行为４、对学生适时进行爱国主义教育 、学情１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高２、学生的计算机基础知识掌握不够牢３、学生运用电脑的能力较差４、部分学生上机行为不够规范５、有些学生键盘操作不熟练，用一只手操作键盘现象较严重、教材分析 ??本套教材以国家教育部201年月颁布的《》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标，内容主要包括信息技术基础知识和以计算机技术、网络技术为基础对信息进行收集和处理的基本操作技能。 ??本册是九年义务教育初中教科书《信息技术》册。内容包括：家庭相册我来做家庭伙伴我介绍家庭电影我编辑欢乐家庭总动员。 、教学措施１、认真钻研，精心备课２、仔细讲授３、耐心辅导４、严格要求学生19 周（ 38课时） 新授课 30课时 复习课 8课时 上机操作 24 课时 周次 起讫 日期 教学内容 课时 有关教学活动 备注 1 2．8 / 2．12 2 2．13 / 2．19 获取管理照片2．20 / 2．26 美化数码照片2．27 / 3．5 制作电子相册6 / 3．12 复习第一单元 2 上机操作 6 3．13 / 3．19 初识家庭新成员20/ 3．26 快快乐乐去上学3．27 / 4．2 轻轻松松去郊游3/ 4.9 愉快生活大展示10/ 4.16 复习第二单元 2 上机操作 11 4.17/ 4.23 采集影片素材4.24/ 4.30 编辑家庭电影5.1/ 5.7 增加影片效果8/ 5.14 完善电影作品15/ 5.21 复习第三单元 2 上机操作 16 5.22 / 5.28 幸福之家初规划5.29/ 6.4 家庭生活添精彩5/ 6.11 精彩文稿动起来12/ 6.18 精彩文稿动起2 复习 21 6.26/ 7.2 期末检测 2 第一单元活动获取管理照片 设 计 摘 要 教材 《信息技术》（科学出版社） 教学单元 第一单元家庭相册我来做 活动主题 活动 1 获取管理照片 课时安排 1课时 学情分析 数码相机和数码照片应该是当前比较流行的应用，但来自不同地区的学生对这些应用的接触程度是各不相同的，有些可能比较熟悉，有些则非常陌生。对于经常接触数码产品的学生来说，在进行本次活动的时候，难度不是很大，只需稍加引导就可以；但对于根本没有接触过数码产品的学生而言，则需要加强理论知识的传授，有条件的则可以用实物加强学生的感性认识。 教 学 活 动 任 务 与 目 标 活 动 分 析 活 动 内 容 本节课是本书第一单元活动1的内容。主要使用数据连接线将计算机与数码相机连接在一起，并对照片进行简单管理。活动分2个阶段进行： ⑴获取照片：将数码相机与计算机连接，并将其中的照片传输到计算机中进行浏览。 ⑵管理照片：利用专门的看图软件，浏览照片，简单管理照片。 重点 本活动重点有：一是将数码相机中的照片传输到计算机中，让学生了解数码相机的照片传输方法；二是掌握照片的简单管理，即看图软件的使用、照片的分类等。 难 点 照片的分类管理。 教 学 目 标 知识 与 技能 ⑴了解数码相机与计算机的连接方法。⑵能将数码相机中照片传输到计算机中。⑶会用看图软件浏览照片。⑷会用看图软件分类管理照片。⑸能对计算机中的图片进行批量处理。 过程 与 方法 ⑴体验数码照片的传输及整理过程。 ⑵掌握利用看图软件分类批量处理照片。 情