暑期”三下乡”社会实践活动实践策划书.doc

安庆师范学院2013暑期”三下乡”社会实践活动 策划书一、实践调研背景 2 二、实践团队人员 3 三、实践调研主题 3 四、实践调研目的和意义 3 （1）实践目的 3 （2）选题意义 4 五、实践时间 5 六、实践地点 5 七、实践活动内容 5 （1）实践方案主要内容及实践方法 5 （2）实践详细流程 6 （3）实践活动准则 7 八、预期结果 8 九、可行性分析 9 十、经费预算及来源 9 十一、附录 10 附录一 团队农村活动方案设计表 11 附录二 调查问卷 12 一、背景: 改革开放三十年，经济突飞猛进的同时，教育事业也取得了巨大的进步。但另一方面，我们也应该看到，中国的教育仍存在许多问题：教育资源集中在经济发达的东部地区和城市地区，应试教育限制了学生的发展，乱收费现象屡禁不止，等等。其中，最让人的是农村的义务教育。农村的教育由于教育资源分配不均，长期存在各种问题。 中国农村义务教育不是真正意义上的免费教育。特别是近年来，不少农村地区为了缓解教育投入对地方财政的压力，将过去村办小学或乡办中学进行集中，这在一定程度上增加了农村中小学学生的上学距离。在边远的山区，这有可能是造成农村中小学学生辍学因素之一。 从师资来看城市教师质量明显高于农村教师质量。2001年城乡小学专任教师学历合格率都在96%以上，两者差距不大。但城市小学教师具有大专及以上学历比例大大超出农村比例，两者相差超过20个百分点。初中教师队伍质量城乡之间差距更大，城市初中专任教师学历合格率超过92%，而农村初中专任教师合格率不到85%，城市比农村高出将近8个百分点。城市具有大学本科及以上学历初中教师的比例是农村2倍以上 农村义务教育在中国义务教育发展中处于重要地位。由于城市化水平不高，中国60%以上的人口住在农村。2001年，农村小学在校学生数量占全国小学在校学生数量的68.6%，农村初中在校学生数量占全国初中在校学生数量的48.5%,农村义务教育在校学生人数占全国义务教育在校学生人数的61.8%。农村义务教育理应成为国家教育投入主要部分。而事实却是国家和当地政府不断把资金投入到城市去。因此，我们实践小组选择了“”这一课题进行调。通过走访学校、问卷调查等形式农村教育事业发展。团队名称 麒 麟 队?）月日—教育家庭教育方农村教育家庭教育方 时 ?间 内 ?容 召开全体会议，商讨的具体时间和地点，对活动的整体流程详细规划，并且根据小组成员的特长，明确前期准备工作的分工，确保实践的顺利进行。负责人联系实践地点和指导老师。 与实践地点的学校，团委等部门商讨在当地的具体实践活动安排，确保与当地居民的合作。查找与主题相关的资料， 制作调查表，宣传单，横幅等物品 实践小分队所有成员召开会议，总结前期准备工作的落实情况。 时 间 地 点 内 ?容 月日 做好出发前准备，确认人员及物资准备，并再次确定活动具体工作。 月日 出发到出发到达，安排住宿，熟悉当地情况，与相关部门进行会议交流。 月日和建立友谊辅之以心理疏导，形成资料。 月日活动继续进行，同时调研组开展问卷调查工作，调研儿童心理、个性、生活习惯的差异。 月日 去横埠镇 安排住宿，熟悉当地情况，与相关部 门进行会议交流。 月日活动继续进行， 分组走访当地，对比分析城乡在他们的成长方式和等方面的影响 8月5日活动继续开展，分组对家庭及周边村民进行访问和调查 8月日以汇报演等形式结束在的活动，并开展团队素质拓展。 月日 返程 数量 合计 车费用（往返） 100 6 600 食宿费 200 6 1200 材料费（比如宣传单） 80 1 80 保险费用 10 6 60 总计 (城市7天,农村5天) 1940 十一、 附录 附1: 农村调研详细流程： 时 间 地 点 内 ?容 月日 做好出发前准备，确认人员及物资准备，并再次确定活动具体工作。 月日 出发到出发到达，安排住宿，熟悉当地情况，与相关部门进行会议交流。 月日 和建立友谊辅之以心理疏导，形成资料。 月日 活动继续进行，同时调研组开展问卷调查工作，调研儿童心理、个性、生活习惯的差异。 月日 安排住宿，熟悉当地情况，与相关部门进行会议交流。 月日 活动继续进行， 分组走访当地，对比分析城乡在他们的成长方式和等方面的影响 8月5日 活动继续开展，分组对家庭及周边村民进行访问和调查 8月日 以汇报演出等形式结束在的活动，并开展团队素质拓展。 月日 返程 A．在家务农 B.在外打工 C.自己营业的小本生意 D.在相关机构工作 2.你家距离学校多远? A.很远,步行需要两小时以上 B.一般,步行需要一小时左右 C.较近,步行只需30分钟左右