简析福利机构中社会工作专业实习学生角色探讨-硕士博士论文.docVIP

简析福利机构中社会工作专业实习学生角色探讨 作者：王宏愿 赵海林　　时间：2012/9/11 14:31:00　　 　　论文摘要：对学生在福利机构中的进行、评估，了解社工专业实习学生在实习过程中所承担的角色，从工作专业、学生、实习机构三个方面探讨形成这种角色的深层次原因。根据已成立的社会福利中心社会工作站进展，研究学生实习形式和内容的改革，通过项目实习的方式，来实现实习模式的探索与机构中实习学生角色的转变。　　论文关键词：福利机构；社会工作；专业实习；角色　　一、实习学生的角色　　社会工作是一种专业活动，用以协助个人、群体、社区去强化或恢复能力，以发挥其社会功能，并创造有助于达成其目标的社会条件。社会工作是一门应用性的学科，是实务性、操作性取向的专业，更注重直接为人们提供的服务，而非纯粹理论和知识的探讨和研究。机构实习是社会工作专业实习的重要环节，社会工作已经明确了以学生为中心，以教师为的角色分工，但实际实习过程中，学生并没有承担好实习者的角色，而过多地承担了其他角色。　　1.打杂人员　　学生初到机构，机构的者认为学生缺乏经验或能力不足，会安排学生做一些端茶送水、传递文件或者打印等的基础性工作，哪边有需要就到哪边去，具体的工作也都是临时性的，社工实习生的地位相当被动，没有任何主动把握事态的权利，只能任由安排。　　2.志愿者　　社会上不太了解社会工