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第二节 人体的体液调节 比较“侏儒症”和“呆小症” 不同点： 以下是糖尿病症状： * 当你在赛跑时，为什么呼吸会加快？ 骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量CO2 血液中CO2含量升高 CO2刺激呼吸中枢 促使呼吸活动增强，增加通气量 加快对CO2的清除 想一想： 生物必修3 一 体液调节 1、概念： 是指某些化学物质（如激素、二氧化碳、 H+ ）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 激素调节是体液调节的主要内容。 激素调节 由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。 2、人体主要激素种类和生理作用： 抗利尿激素： 调节水平衡。 多种促激素释放激素： 调节内分泌等重要的生理过程。 生长激素： 多种促激素： 垂体 促进蛋白质合成，促进生长。 控制其他相应内分泌腺的活动。 甲状腺激素： 促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。 胸腺 促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。 甲状腺 胸腺激素： 下丘脑 生物必修3 3、人体主要激素种类和生理作用： 肾上腺 肾上腺激素： 参与机体的应激反应和体温调节、血糖调节等多项生命活动。 胰岛 胰岛素胰高血糖素 共同调节血糖代谢平衡 促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。 睾丸 卵巢 促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。 雌激素等： 雄激素： 生物必修3 生长素分泌异 常导致疾病 激素分泌异常引起的疾病 侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 肢端肥大症（成年分泌过多) 甲状腺激素分泌异常病 激素分泌异常引起的疾病 甲亢（分泌过多） 呆小症（幼年分泌过少） 地方性甲状腺肿（成年缺碘） 相同点： 患者都是从幼年患病且身材都矮小 侏儒症：智力和生育能力正常 呆小症：智力低下，生殖器官发育不全 呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育） 地方性甲状腺肿患者 甲亢患者（情绪激动） 甲状腺激素失调引起的疾病 有些山区流行一句歌谣“一代肿,二代傻,三代四代断根芽!” 胰岛素： 缺乏导致糖尿病； 过多则易造成低血糖症。 1、协同作用： 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长 胰高血糖素 肾上腺素 协同作用 使血糖含量上升 二、相关激素间的协同作用和拮抗作用 甲状腺激素 肾上腺素 协同作用 促进新陈代谢 2、拮抗作用： 指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 胰岛A细胞 →分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高胰岛B细胞 →分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低 血糖低时 分泌 胰高血糖素 血糖高时 分泌 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？ 以人体抵御寒冷为例，讨论问题： ?? a)寒冷刺激首先作用于什么部位？???? b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ 寒冷、过度紧张等刺激 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH） 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 甲 状 腺 大脑皮层 负反馈 下 丘 脑 垂 体 过多时 下丘脑的 神经内分泌细胞 促~激素释放 激素 垂 体 促~激素 靶 腺 靶器官、靶组织、靶细胞 ~激素 激素分级调节模式图 （调节内分泌 系统的枢纽） （调节、管理其它某些内分泌腺） *