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小学四年级十班家长会PPT课件(1
总分前十五名:张扬鑫、刘灏、邱梦洁、王梦娟、陈逸森、李青、武智坡、胡诗雨、张靖哲、李烁烁、屈辰捷、徐梦凡、曹宇轩、蔡家旺、张晓雅、冯博琰、张昊、熊依爽。 进步大的:陈逸森、徐梦凡、张靖哲、李青、蔡家旺、李森、熊依爽、张昊。 爱搞小动作的:李子铭、路永泉、高雨涛、樊思睿、张楠楠、王安、巫萍会、刘帅。 经常完不成作业的:郭浩天、樊思睿、代静茹、高雨涛、王安。 语文成绩分析: 基础 (80) 作文(20) 张扬鑫 71 20 刘 灏 68 18 邱梦洁 70 19 徐梦凡 66 17 刘星宇 68 14 做文水平提高的:樊思睿(15)、张洪帅(17)、代静茹(17)、张庆迪(16)、苏文静(16)、王欣宇(16)、李子铭(18)、王浩宇(17)、刘子宁(17)、张昊(16)、冯博琰(19)、李烁烁(19) 家长注意问题: 一、管理好孩子的零花钱,拒绝零食。 二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太早 纪 律 卫 生 家长应注意的问题: 值日时可以让孩 子适当来早些,培养 孩子的劳动意识和集 体意识。 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 。 建议一:身教重于言传 教育无他,榜样而已 建议二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢 建议三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。 建议四:保持一致,始终如一 家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。 建议五:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。 ——四(2)班 今天的会议有七项议程: 一、班级情况分析; 二、教育理论; 三、各科学习情况分析; 四、分析孩子存在的问题; 五、对家长的建议与要求; 六、走出家庭教育的误区; 七、争取做理想中的家长; 我们班是由60名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生35人,女生25人。同学们个个都有鲜明的个性。 班级情况介绍 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯 民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但“养”,还要“教”,更要“育”。 ——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 父爱如山,父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量,支持着子女的一生。山是父亲,你是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。 母爱如水,有高山流水的壮观伟大,有容纳江海的伟大,有细细绵绵的情丝。母爱如水,孜孜不断地流淌着,滋润着每一个子女的心田。 做好孩子的 护航使者 再富也要苦孩子 为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱
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