七年级思品下册课件（教科版）第十二课 我们生活的地方 - 副本.pptVIP

实施考察活动过程中，要做好记录，包括时间、地点、人物、问题内容和经过等。 4.步骤四：实施考察活动 5.步骤五：撰写考察报告和交流考察结果 撰写考察报告 交流考察结果 社区考察 分组和选题 分析与交流 方法和策略 撰写考察报告 交流考察结果 方案与实施 内容和方法 社区素描 感受社区 类型和特点 社区含义 了解和关心 感受和体验 态度和愿望 社区关注 课堂小结 我们生活的地方 B 1.在社区中生活，离不开与邻里的和睦相处， 表现（ ） ①在现代社会邻里关系已非常淡漠 ②在邻里交往中，要遵循一定的原则，把握一定的分寸 ③在社区里，邻里之间不仅要和睦相处，而且要相互关心，相互帮助 ④在社区生活中要主动关心和帮助行动不便、生活困难的老年人和残疾人 Ａ. ①②③ Ｂ. ②③④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ①②③④ 随堂训练 2.下列做法不正确的一项是（ ） A．小魏离婚了，她把这件事告诉了邻居王大妈。王大妈觉得大家都是好邻居，逢人就说这件事，替小魏鸣不平 B．秦阿姨经常替加班的邻居接送小孩子 C．房奶奶七十岁生日，邻居们都前去祝贺 D．对邻居张某的个性和生活方式，小庄虽然不认同，但他还是很尊重张某 A 3.随着工业化和城市化步伐加快，济南市小清河变了样，一条污 水长流、失去航运功能的小清河缓缓流淌在泉城；也犹如一滴泪 水，流淌在老济南人的心里……小清河治理工程是集防洪、治污、 改善民生、推进经济社会科学发展为一体的重大综合性工程和公益 民生项目，随着一二期工程顺利完工，波光粼粼、河水清澈的小清 河又回来了。作为生活在小清河边的一名中学生小魏深刻体会到治 理前后小清河的变化。为此小魏准备做一次社区考察，社区考察的 步骤有（ ） ①制定考察计划；②确定考察问题；③组织考察小组；④实施考察 计划；⑤撰写考察报告；⑥交流考察报告。请告诉他正确的考察程 序顺序应为 （ ） Ａ. ①②③④⑤⑥ Ｂ. ②①③④⑤⑥ Ｃ. ③②①④⑤⑥ Ｄ. ②③①④⑤⑥ C 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级下册思品（JK） 教学课件 第五单元 走进社区 第十二课 我们生活的地方 导入新课 学习目标 1.了解社区的含义和特点。 2.掌握我国最基本的社区类型。 3.认识社区生活中我与他人、我与社会的道德规范。 4.了解社区考察的一般步骤，明确每一步的基本要求及操作策略。 讲授新课 一 一 关注社区 1.社区素描 （1）社区的含义 社区是聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影。 （2）社区的基本类型 城市社区 农村社区 城镇 2.感受社区 （1）为什么要关注我们的社区 有人认为学生的主要任务是学习，社区生活是大人们的事。你是如何看待这一观点的？ ①我们既是学校的学生，家庭的孩子，也是社区的成员、社会的公民，我们有权利，也有责任关注我们的社区和社区中的人和事。 ②在社区里，还有很多与大家有关的、涉及社区发展的事情；作为社区成员的我们，有义务关注和关心社区的公共事务。 (2)邻里关系的重要性 ①不仅有利于我们的生活、学习、工作，也会给社区的发展带来积极的影响。 ②邻里之间和睦相处，互相关心，互相帮助，使我们感到和谐温暖。 清代大学士张英的家人与邻 居为建房问题发生纠纷，写信要 在京当官的张英出面干预，张英 回信说：“千里修书为一墙，让 他三尺又何妨。”家人得此信后，果真礼让三尺。邻居见 状，让出三尺。邻居颇为感动，也主动让出三尺。结果两家由此和睦相处，相让的几尺地倒成了友好的通道，被后人称为“六尺巷”。 （3）帮助社区里需要帮助的人 (4)关注和关心社区的公共事务 一 二 社区考察 1.步骤一：组织考察小组 2.步骤二： 确定考察问题 选题的一般步骤： （1）每个小组成员分别提出一个或几个自己感兴趣，并且自认为有意义的选题，形成选题清单； （2）每个同学陈述自己选题的理由； （3）在比较和分析之后，通过讨论商议，求同存异，在少数服从多数的原则下，确定选题。 3.步骤三：制定考察方案 制定考察方案的具体内容： （1）确定考察的具体目的和内容； （2）选择考察方法； （3）研究考察中可能遇到的困难及解决办法； （4）明确小组成员的分工。 访谈法 问卷调查法 文献调查法