七年级语文（语文版）教学课件-10.地毯下的尘土.pptVIP

* 10.地毯下的尘土 优 翼 课 件 情境引入 自主预习 合作探究 课堂小结 学练优七年级语文（YW） 教学课件 情景引入 同学们，你们是否尝试过在假期出去找一份工作来为自己挣点零花钱呢？可能有很多同学有这个想法，只不过还没有付诸实践；也可能有的同学已经有过在假期卖报纸、冰棒、鲜花的经历了，可是大部分同学可能都还不需要自己出去挣钱来补贴家用，我们今天学习的课文中，大家会认识一位懂事的小姑娘，我们来看看她是怎样出去找工作的。 走近作者、作品： 莫德?林赛：美国作家。 《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、忠诚。目前该书已经重印了四十多次，精装本发行量已经超过200万，世界上几种主要语言都已经有了译本，并被改编成了电视片。 自主预习 这本书是由美国前教育部长编成的,书里有许多不同类型的文章，包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。 《美德书》简介 勉强 眷顾 葱茏 真挚 教诲 扫帚 被褥 津津有味 （qiǎng） （lóng） （huǐ） （rù） （juàn） （zhì） （zhǒu） （jīn） 读准注音 1.用一句话说说课文讲了什么故事？ 2.根据故事的开端、发展、高潮、结局大略地给课文分段，并说说每一部分各讲了什么？ 小姑娘米妮为生活所迫到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。 开端：为母分忧，寻找工作 发展：勤劳善良，赢得信任 高潮：大意成错，诚实补过 结局：铭记教诲，认真做事 合作探究 3.结合课文内容说说米妮是一个怎样的孩子？你是从哪些语句中看出来的？ 米妮是一个勤劳能干、诚实善良 、有礼貌、乐于助人、做事有条不紊的小女孩。 ①“她的两个女儿……把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜” （正面描写） ②“她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的” （正面描写） ③ 第7自然段，“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚……到处都落满了尘土”后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮” （侧面描写） 4.课文中描写米妮勤劳能干的句子很多，找出来说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写？ ④“等她的手一暧和过来，她就开始整理房子” （正面描写） ⑤“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆” （正面描写） ⑥“第二天一早，……她做了一顿可口的早餐。矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服” （正面描写） ⑦“晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的” （侧面描写） ⑧“‘那位小姑娘，’星星们叫道，‘把房子整理得像星光一样敞亮’” （侧面描写） 5.课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的？找到并朗读出来。 “地毯下的尘土！地毯下的尘土！” 运用反复的修辞手法，句尾用惊叹号，表明米妮进行着激烈的思想斗争。 6.星星与米妮的对话和米妮心里那个小小声音说明了她什么样的心情？ 7.地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。说明了什么道理？ 米妮内心久久不能平静，心中进行着激烈的思想斗争。 诚实、善良、勤劳的人一定会有回报；美丽的心灵象金子一样闪光。 8.米妮的故事告诉我们一个什么道理？读了这个童话故事，你觉得应该做一个怎样的人？除了这些，你觉得我们还应该提倡哪些美德？ 同情、自律、责任、友谊 勇气、坚韧、信仰、忠诚 善良、勤劳、勇敢、 诚实、讲信用、乐于助人 本文中小姑娘米妮没有什么惊天动地的壮举，她普通而又平凡，但从她身上我们却学到了勤劳、善良、诚实的优秀品质，她的经历也给了我们深深的启示，我相信，学了这课，同学们会更喜欢阅读童话，也会从更多的童话中学到更多做人的道理，自己的精神世界也会因此而丰富起来。 课堂小结 *