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课题 Unit1第2课时 课型 新授 编号 1-2 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 学习目标 1.掌握并运用各种俱乐部的短语。
2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。
3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培养一种群体意识。 学习重点、难点 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。 课时安排 1课时 自主预习
1. 自学课文,勾画出重点和疑惑
2. 熟悉俱乐部名称的写法:
the swimming club____________ the dancing club________________
the singing club____________ the music club________________
the art club___________ the story telling club_______________
the chess club___________ the sports club___________________
展示交流
学习任务一: 熟练掌握各种俱乐部名称。
1.听录音,在2a中圈出你所听到的俱乐部。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案,检查所听结果。
4.小组为单位,谈论自己的喜好和意愿。
eg: A:What club do you want to join?
B:I want to join the chess club.
5.小组展示。
学习任务二:听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。
1.听录音,完成句子。
2.再听一遍录音,自己核实答案。
3.小组相互核对答案,检查所听结果。
4.小组为单位,谈论别人的喜好和意愿。
eg: A:What club does Lisa want to join?
B:She wants to join the chess club.
学习任务三:完成2c部分。
1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.
2.小组竞赛,展示新对话。
学习任务四:完成2d部分。
1.要求学生边读对话边翻译。
2.学生质疑,师生共同解惑。
3.教师领读或听录音带跟读课文。
4. 学生大声朗读并背诵课文。
知识探究
◆ Tom can play the guitar but he can’t play it very well.
well 副词,意思是“很好地;较好地”,修饰动词,在句中常常作状语。其形容词形式是good。
例如:他唱歌唱得很好。
He sings well.
翻译句子:你的作业做得相当好。
◆speak, say, tell 和 talk的用法:
1. speak侧重开口说话,不侧重说话的内容,一般用作不及物动词;当用作“说某种语言”时,要用speak+语言。
If you can’t speak English, please don’t speak. 如果你不会说英语,就不要说话。
2. say强调说话的内容,多用作及物动词,后面跟说话的内容。
---What does he say? 他说什么?
---He says he wants to join the music club. 他说他要加入音乐俱乐部。
3. tell意思是“告诉(某人某事);讲述…”。
tell a story of Cheng’e 讲嫦娥的故事 tell a lie 说谎
当表示“告诉某人某事”时,tell后面须跟双宾语。
Don’t tell him this thing. 不要告诉他这件事。
4. talk侧重“谈话;交谈”,主语一般是两个人以上。常用短语:talk about…谈论关于…的事,talk with sb. 和某人交谈。
You may talk about this question with your partner.
我可以和同伴讨论一下这个问题。
---Where’s my mother? 我的妈妈在哪儿?
---She’s talking with Mr. Lee. 她正在和李先生谈话。
巩固提升
( )1. ---Can you play guitar? ---No, I can’t. But I can play chess.
A. /; the B. the; / C. the; the
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