七年级思品下册课件（教科版）第十一课 自我保护.pptVIP

一 三 善用法律武器 律师事务所标志 律师事务所是中华人民共和国律师执行职务进行业务活动的工作机构。律师事务所在组织上受司法行政机关和律师协会的监督和管理。 1.提供法律服务的主要机构 公证处是国家公证机关。是依法设立，不以营利为目的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。 公证处 法律援助中心 法律援助中心是国家拨款设立的、专门为需要律师服务但经济困难无力聘请律师的弱势群体及其法律规定必须有律师提供法律帮助而自己又没有聘请律师的特定人员提供无偿法律服务，而设立的一种专门的法律服务机构。 2.法律帮助的途径 （1）非诉讼途径 主要指投诉、调节、裁决、仲裁、申诉等 人民调解委员会 （2）诉讼途径 ——最权威、最有效、最正规和最终的维权途径 含义：即通常所说的打官司 分类：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 打官司去法院 自我保护 远离危险拒绝侵害 善于运用法律武器 树立安全意识 学会求救和自救 向暴力说“不” 寻求法律帮助的途径方法 面对侵害学会说“不” 课堂小结 C 1.经教育部批准,北京市新修订的《中小学生守则》已被 启用。在新守则中，原来“遇到坏人坏事要及时报告，要 敢于斗争”这一条中删去了“要敢于斗争”。下列对此理 解正确的是（ ） A. 同违法犯罪分子做斗争是大人的事,与中小学生无关 B. 青少年更应该善于同违法犯罪行为做斗争 C. 体现了对未成年人的司法保护 D. 与违法犯罪行为做斗争不再是公民的义务 随堂训练 C 2.在社会生活中,未成年人难免会受到伤害,常常需要帮 助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是 （ ） A. 社会、家庭、学校、公安机关 B. 公安机关、父母、老师 C．法律援助中心、律师事务所、公证处 D. 学校、司法机关、政府部门 B 3.为了测试现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者 亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85％的儿童轻信对 方，愿意跟对方走；10％的儿童持怀疑态度，不跟对方 走。这说明（ ） ①未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护 A．①②③??? B．①③④?? C．②③④??? D．①②④ * 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级下册思品（JK） 教学课件 第十一课 自我保护 导入新课 学习目标 1.能够选择自我保护的途径和方法。 2.理解未成年人权益遭受侵害的危害性和严重性，了解这些行为应该承担的法律责任和社会责任。 3.了解一些基本的自救和求救的方法。 4.掌握法律帮助的基本途径和方法。 讲授新课 一 一 远离危险，拒绝侵害 1.树立安全意识和自我保护意识 案例分析 看法一：应该照他说的去做，因为他是警察；警察在执行公务，我们应该配合他。 看法二：不应该，因为在不能确定警察真实身份的情况下，跟陌生人走会有危险的。 几个同学迷路了，夜遇“警察”说可以送他们回家，该不该听他的？ 2.勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 发现可疑人跟踪时，哪种对策是不对的 ？ 请你判断 1. 不动声色，转过墙角后突然猛跑，甩掉讨厌的尾巴； 2. 走进热闹的商场，钻进人群摆脱跟踪； 3. 向警察、商场保安，机关门卫、联防队员寻求帮助； 4. 站住脚，“迎上去厉声质问跟踪者，你总跟着我干吗？ ” 5. 突然挤上公共汽车； 6. 招手叫辆出租车，并向司机说明情况，请他带你走一段路。 一 二 学会求救和自救 合作探究 学生分组活动： （1）小组自己选择灾难场景，讨论自我保护的方法。 （2）选择代表向全班同学汇报本组的讨论结果。 （3）办法最多且有效的一组获胜。 遭遇抢劫 姓名 电话 姓名 电话 父亲 学校 母亲 班主任 爷爷、奶奶家 管辖派出所 其他亲友家 匪警报案 110 邻居家 火警报案 119 同学A家 交通事故报案 122 同学B家 急救中心 120 家庭常备电话表 火灾 正确使用灭火器 地震 1.在教室、寝室的时候发生地震：先不要急于跑出，首先躲在桌子下面，护住头部。等地震稍微缓和的时候，再有序撤离到避难场所。 2.在楼道的时候发生地震：在可能的情况下，进入最近的卫生间或教室，然后躲在桌子下面进行避震。当无论如何也不能行动时，要远离有玻璃的窗户，蹲下，护住头部，寻找时机进行避震。 防震小知识 《守护生命十大黄金法则》 　　人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。