七年级思品下册课件（教科版）第十三课 在社区中生活.pptVIP

3.我们每天生活在社区中，你有没有注意到这样的情景： 公告栏中的信息及时更换，社区中的绿化有人在养护，社 区的环境总是那么干净……由此我们认识到（ ） ①可以在平凡的生活和工作中关心社区、服务社区 ②从事社区服务的工作人员他们的工作简单琐碎，对社区 生活作用不大 ③要理解和尊重那些为我们服务的人 ④每一个社区成员都应承担起关爱社区、建设社区的责任 A.①②③ B. ②③④ Ｃ. ①②④ Ｄ. ①③④ D 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级下册思品（JK） 教学课件 第十三课 在社区中生活 导入新课 学习目标 1.了解“我”与他人、“我”与社会的道德规范。 2.认识权利与义务的辩证关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。 3.初步认识和理解社会生活的复杂性，形成基本的道德判断和辨别是非的能力。 讲授新课 一 一 权利和义务 1.为什么要正确处理权利和义务的关系 （1）作为社区的一员，我们既有权利，也有义务。正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，学会正确处理权利与义务的关系。是我们参与社区生活的必备素质。 欧阳杰住在曙光小区。该小区有三个专职保安负责小区保卫工作，小区定期向住户收取治安管理费。小区有专门的车库，但离他家比较远，他家的自行车一般都停放在楼下或楼道上。最近半年来，他家连续失窃了三辆自行车，全家人十分懊恼。一天，当小区管理人员来他家收取保安费时，他的爸爸认为小区没有尽到治安保卫的责任，拒绝支付这笔费用。 思考： （1）欧阳杰一家和小区管理部门的权利和义务是分别什么？  （2）欧阳杰一家、小区保安以及小区管理部门各应该承担什么样的责任？ （2）在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益。只有妥善处理自身利益和他人利益的关系，才能化解矛盾，解决问题，营造祥和安宁的社区生活环境。 杨杨的爸爸失业了，他们的家庭陷入了困境。他家所在的星光小区居委会十分同情和关心他们，批准并帮助杨杨的爸爸在其居住的楼下摆了一个早点摊。这个办法不仅解决了他家的困难，而且方便了部分居民的生活。但是，摊点周围经常被搞得油污满地，原来安静美丽的环境完全变了样。一些居民强烈要求撤销这个早点摊。 思考： （1）你怎么看待这件事，理由是什么？ （2）解决这个问题的规则和方法是什么？ 2.应如何处理权利和义务的关系 为了家里干净，小明妈妈把杂物放在楼道里；为了省事，小波向楼下抛弃废物；有些人饲养宠物干扰邻居等，在社区生活中这些现象经常碰到。为此你怎么看？ 社区是我们的家，我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按规则做事，这是每个社区成员应尽的义务。 两百年前的乡规民约 一 二 参与和服务 1.参与社区生活、服务社区 关心和参与社区生活，服务社区、建设社区，是社区成员的义务，也是促进我们成长的有效途径之一 社区居委会 2.社区为我们提供服务的机构 社区警务室 社区医院 在社区中生活 权利与义务 参与与服务 遵守社区规则 权利与义务的关系 成长的有效途径 参与服务社区的方式 课堂小结 1.社区是我们的家，我们在社区中生活，就应遵守社区规则，下列行为属于遵守社区规则的是 （ ） ①将车辆停到指定位置 ②小李在深夜观看足球比赛时将音量调得很低 ③自觉爱护社区的公用设施 ④在公用楼道内存放杂物 Ａ. ①②③ Ｂ. ①②④ Ｃ. ①③④ Ｄ. ②③④ A 随堂训练 2.在社区生活中，我们要学会妥善处理权利与义务的关系。 下列关于妥善处理二者关系的观点不正确的是（ ） Ａ.这是我们参与社会生活必备的素质 Ｂ.有利于营造祥和安宁的社区生活环境 Ｃ.这样我们才能多享有权利，少履行义务 Ｄ.有利于化解矛盾、解决问题 C