2011历史学专业本科人才培养方案 - 湖南师范大学历史文化学院.doc

2011级历史学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有历史学基本理论、基本知识和基本技能，具有较宽知识面，胜任中等学校历史学和相关学科教学和教学研究、适应社会发展需要的教师、教学研究人员和其他教育工作者，能够在企事业单位从事宣传、文秘、行政等工作的人才。 二、基本规格 本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，以及教育理论与实践的基本训练，具有从事历史学教学和教学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握历史学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的掌握； 2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法； 3、具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文学表达能力； 4、熟悉教育法规。能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学教学基本理论，具有良好的教师职业素养和从事历史学教学、教学研究的基本能力； 5、了解国内外史学发展及历史学教学的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索，资料查询的基本方法。 1、学制：四年 2、总学分：16学分 学分 学分学分12学分14学分 3、学位：历史学学士 中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古、史、世界近代史、世界现代史、史学概论、历史文选。 课程编号 课程名称 课程 总学 时 学时分配 学 分 数 开课 学期 周 学 时 备注 讲 授 实验(践) 公共必修课思想道德修养与法律基础 51 34 17 3 2 2 马克思主义基本原理 51 48 3 3 3 3 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 102 60 42 6 5 3 计算机基础及应用（一） 60 30 30 3 1 4 计算机基础及应用（二） 72 36 36 3 2 4 大学英语（一） 72 72 4 1 4 大学英语（二） 72 72 4 2 4 大学英语（三） 72 72 4 3 4 大学英语（四） 72 72 4 4 4 高等数学（一）（文科） 51 51 3 2 3 大学语文 51 51 3 1 3 大学体育（一） 36 4 32 1 1 2 大学体育（二） 36 2 34 1 2 2 大学体育（三） 36 4 32 1 3 2 大学体育（四） 36 2 34 1 4 2 健康教育 18 18 1 3 6次讲座 军事理论与训练 3周 2 1 公益劳动 2周 1 形势与政策 2 讲座 注：“毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论”课程的实践课时为51课时，要求撰写两篇社会调查报告，考核合格者，每篇计1．5学分；“思想道德修养与法律基础”课程的实践课时为17课时，计1学分，具体要求及考核方式由开课单位确定。“中国近现代史纲要”课程的实践课时为4课时，“马克思主义基本原理”课程的实践课时为3课时，均由开课单位制订具体的实践教学计划。 课程 类别 课程编号 课 程 名 称 课程 总学 时 总学时分配 学 分 数 开课 学期 周 学 时 备 注 讲 授 实验 (践) 业 必 修 课心理学 51 51 3 2 3 教育学 51 51 3 3 3 现代教育技术基础 34 26 8 2 6 2 中学历史课程与教学论 51 51 　 3 5 3 　 历史文选（一） 51 51 　 3 1 3 　 中国古代史（一） 51 51 　 3 1 3 　 世界古代史 51 51 　 3 1 3 　 历史文选（二） 51 51 　 3 2 3 　 中国古代史（二） 51 51 　 3 2 3 　 史学概论 34 34 　 2 5 2 　 世界中世纪史 51 51 　 3 2 3 　 中国古代史（三） 51 51 　 3 3 3 　 世界近代史（一） 51 51 　 3 3 3 　 030100