healthy eating 导学案.doc

莆田第五中学2011-2012学年高三第一轮复习导学案 Unit 2 Healthy eating 执笔：林丽银 审核： 教学目标：review some useful words and expressions in the unit. 重点单词： 1． n．日常饮食　vi. 节食 2． vt.平衡；权衡　n．天平；平衡 3． v．aux.应当；应该 4． vi.变细；减肥　adj.苗条的；纤细的 5． n．好奇心→ adj.好奇的→ adv.好奇 6． adj.生的；未加工的 7． n．谎话；谎言　vi.说谎 8． n．顾客；消费者 9． n．折扣 10． n．缺点；弱点→ adj.虚弱的→ vt. vi.使变弱 11． n．强项；长处；力量→ vt.vi.使加强 12． vt.咨询；请教；商量→ n．顾问 13． vi. vt.消化　n．摘要；概要 14． n．债；债务 15． vi.怒目而视；闪耀　n．怒视；眩目的光 16． vi. vt.窥探；秘密监视　n．间谍；侦探 17． vt.限制；限定　n．界限；限度→ adj. 有限的 18． n．利益；好处　vt. vi.有益于；有助于；受益 19． vi.叹息；叹气　n．叹息；叹息声 20． vt. vi.(使)联合；(使)结合→ n. 联合 重点短语： 1． 　　平衡饮食 2． 应当；应该 3． 体重减轻；减肥 4． 被放过；(做坏事)不受惩罚 5． 说谎 6． 赢回；重新获得 7． 谋生 8． 欠债 9． 暗中监视；侦查 10． 削减；删节 11． 不久以后 12． 增加体重 重点句型： 1．Something terrible must have happened if Li Chang was not coming to eat in his restaurant as he always did. 【精提取】　as he always did在句中作方式状语。 【巧应用】　正如我们所预料的，他成功了。 He was successful，________ ________ ________. 2．“Nothing could be better，”he thought. 【精提取】　比较级的否定形式，实际上表示的是最高级的含义。 【巧应用】　我想没有什么比旅行更令人愉快的。 I think________ ________ ________ ________ ________travelling. 3．Wang Peng was enjoying a second plate of dumplings... 【精提取】　a second 在此相当于another。 【巧应用】　你在三年级要学另外一门外语吗？ Are you going to________ ________ ________ ________in the third grade? 4．Perhaps we ought to combine our ideas and provide a balanced menu with food full of energy and fibre. 【精提取】　“with＋n.＋形容词短语”构成伴随状语。 【巧应用】　他们睁大眼睛听老师讲课。 They were listening to the teacher________