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幼儿全面教育笔记精华 哈佛女孩——刘亦婷 孩子出生后，除保证22小时睡眠，还要定时喂奶、喂水。孩子能吃饭后，两顿饭之间只能喝水不能吃别的，免得血液停留在胃而不是脑中。 脐带长好后，每天洗澡、按摩、做婴儿体操，以及握指“吊杆”。 训练五官，首先是听觉。孩子吃奶前醒来，在其眼前摇响彩色铃铛，并慢慢左右移动，吸引其注意。味觉，除各种味道的刺激外，坚持吃东西清淡原则。 孩子满月后，训练其爬行，爬行对智力发育很重要。 用“丹佛小儿智能检查表”追踪孩子的发育。 推荐《从0岁开始的教育》。从出生15天开始，输入有用信息，六个月可见成效。抓紧分分秒秒给孩子输入有用的信息。让孩子多和自然接触，不用怕脏，不能用手接触口、肛门等，定期检查大便有否虫卵。 给带孩子的老人、保姆提前培训，列出孩子“生活安排表”和“饮食安排表”。 定期检查血色素和骨骼发育情况，补充足够的钙、铁等营养。 练习反义词、同音词，对词游戏。 利用模式记忆原理，让孩子象识记物品一样反复识记忆词语卡片，日积月累，孩子2、3岁的时候就可以看书了。 给孩子讲故事，可以录下来，让孩子反复听。 玩具：0-1岁为感知触摸玩具。1-2岁为走动玩具。2-3岁为难度较低的智力玩具和模仿性玩具。3岁以后是难度较高的智力玩具（跳棋、五指棋、建筑模型，电子琴等）和激发求知欲的小工具 （指南针、磁铁等）。 与大人同吃好东西学会分享，独吞可耻。逛商场，要求孩子不喊大人买东西才进入逛，让孩子学会自制。 让孩子懂得心疼父母，训练为他人着想，有同情心。要求孩子在父母生气时候为父母消气，时常为父母服务。 最佳时间段，专心学识字。 从小多做事，益德又益智。 灌输双重标准，学习宽以待人。“你受的教育比别的孩子多，懂的道理比别的孩子多，应该做别的孩子的榜样。其他孩子的错误应该由他们的妈妈管，你是他们的妈妈吗？” 重视集体生活，培养社会技能。 争取小目标，培养上进心。如争取幼儿园的小红星。 既要学会争取，又要学会放弃。孩子应全面发展。劝导孩子放弃超出其条件的想法。 小学阶段： 塑造灵魂，训练技能。 对于不能改变的事情，训练孩子的适应能力。 培养学习习惯，训练独立作业。推荐《小学生用功术》。1.尊重学习时间的习惯。学习时间里全心学习，不做其他事。2.积极休息的习惯。20分钟学习，5分钟休息。课余时间建议锻炼身体。 3.独立作业的习惯。4.使用权威性工具书的习惯。5.正视错误的习惯。错误的地方不要擦掉，做个记号来提醒，减少重犯错误。设改错本。6.保护视力的习惯。 6岁时送显微镜的生日礼物给孩子的智力起里程碑的作用。给孩子《十万个为什么》。 从每天一两句开始，学着写日记。用富有情感的方式诱导孩子积极地去做需要较多努力的事，而不是让思想和眼光还远没成熟的孩子去随意选择。长期写日记是一种素质培养。 遇到好办法，马上就实行。每天半小时写250字的日记。 让孩子树立观念：假期是提高自己的加油站。用一些简单高效的单项训练来强化学习技能。 通过体育锻炼获得拔尖人才必备的基本素质，把自信心建立在刻苦努力的基础上。认识到努力能弥补能力的不足，对8-12岁的孩子至关重要。 考试可以考零分，只总结不惩罚，但平时必须认真努力，一个标点也不能马虎。 设计专项训练，解决瓶颈问题。 诚为本，术为末，塑造孩子的心灵。从优秀的中外文化中选择故事，真人真事，积极向上。 进入高水平竞争的学习环境，激发智力潜能，重视好学校对好学生的激励作用。 进行作文专项训练时，为提高效率，可以用口头作文代替手写。学会修改作文草稿。 时间上坚持高效低耗，方式上坚持儿童特点。所有的玩耍活动，都与锻炼身体、收集作文素材等有关。 先做孩子同伙，再做孩子军师。孩子迷恋上不利自身发展的事物，先共享寻求共同语言避免代沟，再伺机劝导。 捏冰一刻钟，锻炼忍耐力。有出息的人，必须有强大的承受能力。通过“打赌”等锻炼孩子的毅力。 朋友类型多，交友能力强。9-12岁是孩子建立亲密朋友关系的阶段。 勤快（家务）成习惯，手巧德雅。 做错事时体验惭愧和内疚。心灵成长懂得心疼爸妈。 重要的事情要杀鸡用牛刀，确保不要被意外的细节干扰。当机会来临时，你已经准备好。通过努力获得的快乐比普通的快乐更高一层次。 初中阶段，努力保持航向。 进入初中，提醒孩子要比小学付出更多的努力和计划性。 孩子进入逆反期，一方面让他独立思考得出正确结论，一方面调整教育措施，在同学之间，不做吸臭剂，要做采蜜蜂。 刘亦婷把拍戏当做难得的社会实践。 逆反期的教育： 先期在小学阶段打下良好品德的基础，避免在初中的逆反期走弯路。小学时孩子听话，可以是耳提面命式教育，初中时要调整，保持沟通，进行精神灌输，帮助形成科学、高尚的人生观。 立志，始于关心他人。关心他人有个重要前提，要警惕不安全因素。 早恋，预防于萌芽前。 1.影视文艺作品，是生活的哈哈镜，