初等数学解题方法探究.doc

目 录 摘要 1 关键词 1 Abstract 1 Key words 1 引言 1 1 反证法 1 1.1 定义与实质 2 1.2 适用范围 2 1.3 论证格式 2 1.4 分类 2 1.5 举例说明 2 1.6 一般反证法与概率反证法的比较 4 1.7 意义 4 2 数学归纳法 5 2.1 定义与实质 5 2.2 分类 5 2.3 举例说明 5 2.4 第一数学归纳法与第二数学归纳法的比较 7 2.5 意义 7 3 数形结合法 7 3.1 定义与实质 7 3.2 适用范围 7 3.3 举例说明 7 3.4 意义 9 4 公式法 9 4.1 定义与实质 9 4.2 常用的公式 9 4.3 举例说明 10 4.4 意义 10 5 总结 11 致谢 11 参考文献 11 初等数学解题方法探究 数学与应用数学 陈文强 指导教师 杨凤华 摘要：本文通过粗略总结初等数学中几种常用解题方法，例如反证法、数学归纳法、数形结合法、公式法等，在此一一列举（包括定义、特点以及适用范围等）并举例粗略探讨。旨在加深学习者对初等数学或竞赛数学解题方法的认识，以此学会应用，并开发学习者的学习数学等理工类科目的思维能力，在以后的教学或学习的过程中能够熟练的掌握与应用。本文通过总结这几种解题方法，并不是让学习者生搬硬套的使用，而只是培养学习者具有一种发散创新、开拓进取、与时俱进的精神。学习者可以通过这些解题方法的认识，将其运用。反证法数学归纳法数形结合法公式法Elementary mathematics problem-solving methods to explore Student majoring in pure and applied mathematics Chen Wenqiang Tutor Yang Fenghua Abstract: In this paper, a rough summary of some commonly-used in elementary mathematical problem-solving methods, such as reductio ad absurdum, mathematical induction, methodology of number-shape combination , formula, etc., in the list (including the definition, characteristics and scope of application, etc.) and explore the rough, for example. Learners to enhance the understanding of elementary mathematical or contest of mathematical problem solving methods, the application of this Society, and the development of learners of mathematics science and engineering subjects, such as ability to think, in the future the process of teaching or learning can be trained to master and application. By summing up these types of problem-solving approach, not to allow the use of rote learning, but have a divergent learners cultivate innovation, pioneering spirit, the spirit of advancing with the times. Learners can be aware of these problem-solving method, its comprehensive use. Keyword: proof by countradiction；mathematical inductionmethodology of number-shape combination；formula由陆书环教授、傅海伦教授编著的《数学教学论》，使我深受启发，在此借鉴两位教授的宝贵经验，总结初等数学解题方法，希望能够给学习者有些帮助，让人由此发出一种感慨：我们是不是可以利用这些方法去解决歌德巴赫猜想呢，我们并不是没有可能，这需要我们具备更高深的知识，具有学而不厌、诲