学校安全教育 学生安全教育工作.ppt

学生安全教育工作会 2012年6月 目录 学校学生安全教育的意义 学校开展学生安全教育工作的法律依据 学校学生安全工作的主要内容 消防安全、交通安全、疾病防疫、饮食卫生、 公共安全、意外伤害、自然灾害、网络信息。 结束语 学校学生安全教育的意义 开展学生安全教育，对于维护校园安全，确保学生的正常学习、生活和健康成长具有重要意义。 加强学生安全教育，是学校治安形势的需要。 加强学生安全教育，是构建社会主义和谐社会的重要基础。 目前在学校中大力开展学生的安全教育，也是当下形势所迫。 学校开展学生安全教育工作的法律依据 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国教育行政法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《企业事业单位内部治安保卫条例》等 学校开展学生安全教育工作的法律依据 教师在学校安全管理工作中的有关义务与权利： 《中华人民共和国教师法》： 第八条 教师应当履行的义务为： （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权 益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的 职责： （四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学 生合法权益的行为。 学校开展学生安全教育工作的法律依据 学生在学校安全管理工作中的义务： 《中华人民共和国教育法》 第四十三条 受教育者应当履行下列义务： 　　（一）遵守法律、法规； 　　（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想 品德和行为习惯； 　　（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 学校学生安全工作的主要内容 消防安全、 交通安全、 疾病防疫、 饮食卫生、 公共安全、 意外伤害、 自然灾害、 网络信息。 （一）消防安全 案例： 1994年12月8日, 新疆克拉玛依友谊馆发生火灾，死亡323人，烧伤130人。大多为小学生。 2007年11月27日上午9：10左右，我校亦庄学生公寓女生宿舍因学生使用违规电器——电夹板，早晨离宿时没有及时断电而丢在床上，引起火灾，随被宿管老师及时发现并扑灭，但还是将同学的床上所有物品烧光成为焦炭。 （一）消防安全 火灾预防措施： 不在寝室或教室内乱拉乱接电线； 不在寝室内使用大功率电器，如电炉、热得快、电夹板等； 不在蚊帐内点蜡烛看书或躺在床上吸烟； 不随手乱丢烟头； 不在易燃物多或禁放区燃放烟花爆竹； 不带易燃易爆物品到校内； 不在实验室给手机、电动车等充电等。 （一）消防安全 火灾逃生的技巧： 1、熟悉环境，临危不乱 平时对校内或所在建筑物的结构及逃生路径要做到熟知；当身处陌生环境，务必留心疏散通道、安全出口的方位等，以便在关键时候能尽快逃离火场。 2、保持镇静，迅速撤离 保持镇静，明确方向。不要盲目跟从人流乱冲乱撞。撤离时要注意朝明亮处或外面空旷地方逃跑，要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗等通往室外逃生。 （一）消防安全 3、不入险地，不贪财物 在火场中，人的生命最重要，不要因害羞或顾及贵重物品，把宝贵的逃生时间浪费在穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃离火场的人，千万不要重返险地。 4、注意简易防护，掩鼻匍匐撤离 经过充满烟雾的路线，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤离，以防止烟雾中毒、预防窒息。另外，也可以采取向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好后，再冲出去。 （一）消防安全 5、善用通道，莫入电梯 发生火灾时，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可利用楼梯外，还可利用建筑物的阳台、窗台、屋顶等攀到周围的安全地点；沿着下水管、避雷线等建筑上的凸出物，也可滑下楼脱险。千万要记住，高层楼着火时，不要乘普通电梯。 6、构建避难场所，固守待援 手摸房门已感到烫手时，应先关紧门窗，用湿毛巾、湿布等塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，等待救援人员到来。 （一）消防安全 7、注意传送信号，寻求援助 被烟火围困时，尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火的地方。白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等；晚上可用手电筒不停地在窗口闪动或敲击东西发出求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚爬到墙边或门边，既便于消防人员寻找、营救，也可防止房屋塌落时砸伤自己。 8、火已及身，切勿惊跑